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雷达卡
前言
核心原则：首先掌握编写项目的基石知识，随后逐步添加高级特性，整个学习过程结合实践，避免理论学习而缺乏动手操作。每个学习阶段都将通过小型项目加以巩固，确保学习成果能够立即应用。
第一阶段：基础入门（1-2 周，掌握编写代码的基本技能）
目标：能够使用Java编写简单的逻辑代码（包括变量、循环、条件判断），理解面向对象的核心理念，能够独立完成控制台上的简易程序开发（例如简易计算器、猜数字游戏）。
每日学习安排（每天2-3小时）
| 天数 | 核心知识点 | 必做练习 |
|---|---|---|
| 1-2 | 1. Java环境搭建（JDK与VS Code配置，参照前期教程）； 2. 基础概念（变量、数据类型、运算符）； 3. 输入输出（利用Scanner类接收用户输入，使用System.out进行输出） |
编写“个人信息打印器”：收集用户的姓名、年龄、学号，并以格式化的方式在控制台上展示（例如：“学号：001，姓名：张三，年龄：20”） |
| 3-4 | 1. 控制流程：if-else（条件判断）、switch（多条件选择）； 2. 循环语句：for/while/do-while（用于迭代、求和、图形打印）； 3. 数组操作（创建、遍历、更新元素） |
1. 编写“1-100求和程序”； 2. 开发“数组遍历器”：定义一个学生分数数组，显示所有分数并计算平均值 |
| 5-6 | 1. 面向对象基础：类与对象的概念（例如，创建“Student类”来生成具体的学生实例）； 2. 封装性（使用private修饰属性，通过getter/setter方法访问/修改属性值）； 3. 构造函数（在创建对象时直接设置初始值） |
完善“Student类”：包含学生的学号、姓名、年龄，实现getter/setter方法，通过构造函数创建三个学生实例，输出所有信息 |
| 7-14 | 1. 面向对象的关键概念：继承（子类继承父类的属性和方法）、多态（子类覆盖父类的方法）； 2. 访问修饰符（public、private、protected）； 3. 异常处理（try-catch机制，处理如空指针、数组越界等错误） |
1. 编写“动物类继承示例”：父类Animal（具有eat、speak方法），子类Dog（重写speak为“汪汪叫”）、Cat（重写为“喵喵叫”）； 2. 在之前的数组程序中加入异常处理：防止非数字输入导致程序中断 |
阶段评估：独立开发“控制台版猜数字游戏”：系统自动生成1-100之间的随机数，玩家尝试猜测，系统反馈“过高”或“过低”，直至猜中，记录并显示猜测次数。
第二阶段：API实战（2周，熟练运用常用工具，能够开发实用的小型项目）
目标：熟悉Java中的常用API（工具类），掌握集合框架的应用，学会文件的读写操作，能够独立完成类似“学生管理信息系统”的综合性项目。
每日学习安排（每天2-3小时）
| 天数 | 核心知识点 | 必做练习 |
|---|---|---|
| 1-3 | 1. String类（字符串连接、截取、替换、比较）； 2. 包装类（Integer、Double，实现字符串与数字之间的转换）； 3. 日期类（LocalDate，获取当前日期、计算日期间隔） |
1. 创建“字符串处理工具”：接受用户输入的字符串，统计其长度、替换特定字符、检测是否为回文串（例如“abba”）； 2. 设计“日期计算器”：输入两个日期，计算它们之间的天数差异 |
| 4-7 | 1. 集合框架（重点关注ArrayList、HashMap）： - ArrayList：动态数组（支持元素的增删查，替代传统数组）； - HashMap：基于键值对的数据存储方式（如使用学号作为键，学生对象作为值，便于快速检索）； 2. 集合遍历（for-each循环） |
使用ArrayList重构“学生管理信息系统”：将原有的数组替换为ArrayList，简化添加和删除逻辑 |
| 8-10 | 1. IO流（重点在于文件读写）： - 字符流（FileReader/FileWriter）：读写文本文件（例如将学生信息保存至txt文件）； 2. 高级异常处理（try-with-resources，自动管理资源关闭，无需手动干预） |
为“学生管理信息系统”增加文件存储功能： 1. 新增学生信息时，自动将其写入“students.txt”文件； 2. 程序启动时，自动从文件加载学生信息至集合 |
| 11-14 | 阶段项目：进一步完善“学生管理信息系统” | 最终功能包括： 1. 学生信息的增删改查（通过HashMap按学号快速操作）； 2. 信息持久化（保存至文件，确保程序重启后数据不丢失）； 3. 异常处理（处理如非法数字输入、重复学号、文件缺失等问题） |
阶段评估：能够独立运行升级版“学生管理信息系统”，确保所有功能均能正常运作，文件读写无误，面对异常情况能够保持稳定。
第三阶段：高级扩展（2-4周，根据个人发展方向选择学习，衔接实际开发需求）
目标：依据个人兴趣和发展方向（后端开发、Android开发、桌面应用程序开发）选择学习路径，掌握企业级开发所需的常见技术，能够开发更为复杂的应用。
分支1：后端开发方向（最为流行，建议优先考虑）
| 知识点 | 学习重点 | 实践项目 |
|---|---|---|
| 集合进阶（3天） | HashSet（去重）、LinkedList（链表）、集合工具类（Collections） | 深入研究集合框架的高级特性和应用场景，通过具体案例加深理解 |
课程内容优化
分支 1：Java 核心技术
1. 单词去重程序（1-2 天）
任务：编写一个程序，用于读取文本文件中的单词，去除重复项后按照字母顺序进行排序并输出。
2. 多线程（3-4 天）
学习要点：线程的创建（Thread/Runnable）、线程安全性（synchronized）、线程池的基础知识。
实践项目：开发一个多线程下载器，模拟同时下载三个文件的过程（每个文件使用一个独立线程，期间需打印下载进度）。
3. 网络编程（3-4 天）
学习要点：TCP 协议的理解、Socket 编程技巧（包括客户端与服务器之间的通信）。
实践项目：构建一个简易聊天应用，支持客户端发送消息给服务器，服务器接收消息并回复，同时支持多个客户端的连接。
4. 数据库基础（4-5 天）
学习要点：MySQL 的安装、基本 SQL 语句（包括插入、删除、更新和查询操作）、JDBC 编程（即通过 Java 语言连接数据库的技术）。
实践项目：将“学生管理系统”升级为基于数据库的版本：首先在 MySQL 中创建学生信息表；然后利用 JDBC 实现学生信息的添加、查询、修改和删除功能（取代原有的文件存储方式）。
5. 框架入门（可选）
学习要点：Spring Boot 基础知识，包括依赖注入和 RESTful API 的设计。
实践项目：开发一个接口化的“学生管理系统”，具体步骤包括：使用 Spring Boot 创建查询学生信息和添加新学生的接口；并通过浏览器或 Postman 工具调用这些接口。
分支 2：Android 开发方向（手机 App 开发）
1. Android 基础（5-7 天）
学习要点：Android Studio 的配置、布局设计（如 LinearLayout 和 ConstraintLayout）、常用控件（例如 Button、TextView 和 EditText）。
实践项目：制作一个简单的登录界面，界面应包含账户、密码输入框及登录按钮；当用户点击登录按钮时，系统需验证输入的账户密码是否正确（若正确，则跳转至主页）。
2. 界面跳转与数据传递（3 天）
学习要点：Intent 的使用方法、Activity 的生命周期管理。
实践项目：扩展登录程序的功能：当登录成功后，自动跳转到“学生列表页面”，该页面需展示所有学生的信息（信息来源于 Java 集合）。
3. 数据存储（3-4 天）
学习要点：SharedPreferences（用于保存配置信息）、SQLite（作为本地数据库）。
实践项目：将“学生管理系统”移植到 Android 平台：采用 SQLite 存储学生数据；实现添加、查询和删除学生信息的功能（操作由按钮触发）。
分支 3：桌面程序方向（GUI 开发）
1. Swing 基础（3-4 天）
学习要点：窗口、按钮、文本框、表格等控件的使用，以及事件监听机制（如点击按钮触发特定逻辑）。
实践项目：开发一款桌面版计算器：使用 Swing 设计界面布局（包括数字键 0-9 及加减乘除按钮）；实现基本的计算功能，并在文本框中显示结果。
2. Swing 进阶（3-4 天）
学习要点：表格组件（JTable）、对话框（JDialog）、菜单的设计。
实践项目：将“学生管理系统”转换为桌面应用程序：使用表格来展示学生信息；通过菜单或按钮实现数据的添加、修改和删除操作（数据可以存储在文件或数据库中）。
第四阶段：项目实战 + 复盘（贯穿全程）
1. 每周复盘
建议每周总结所学知识点（例如，用笔记记录“多态的三个必要条件”等核心概念）；同时收集并整理遇到的问题及其解决方案（如“如何排查 NullPointerException 错误”），形成个人的“常见问题解决指南”。
2. 实战项目推荐（难度递增）
- 入门级：计算器、猜数字游戏、词汇本（支持单词的添加和查询）
- 基础级：学生管理系统、图书管理系统、联系人管理工具
- 进阶级：简易聊天室、多线程下载器、数据库驱动的购物车系统
- 高级：Spring Boot API 项目、Android 学生管理应用、桌面版图书馆借阅系统
学习小贴士（新手必读）
- 每日坚持编程练习：即使时间有限，每天至少投入半小时也是有益的，有助于巩固记忆，防止知识遗忘。
- 避免机械记忆：不必强行记忆所有的 API，只需熟悉最常用的几个（如 String、ArrayList、HashMap），其他可以在实际使用时查阅官方文档或相关教程。
- 自主解决问题：遇到错误时，首先尝试根据错误提示自行解决，可以通过搜索引擎查找相关信息；如果仍然无法解决，再向他人求助。
- 稳扎稳打：在学习初期（如第一、第二阶段），务必确保基础知识牢固，这将为后续更复杂的学习内容打下坚实的基础。
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