楼主: ruhemiadui
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[学习资料] 2020年浅析体育游戏应用于体育教学中的积极作用的论文 [推广有奖]

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ruhemiadui 发表于 2025-11-21 21:43:39 |AI写论文

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浅析体育游戏应用于体育教学中的积极作用的论文
小学生的身心发展与中学生有所不同。小学生对事物的认知能力不强,对自我的认识也不够清晰,但同时小学阶段正是儿童对周围的人、事、物等初步建立起兴趣的重要阶段。尤其是新课程标准中提出小学体育课程的基本理念包括“激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识”、“关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益”等。因此小学体育教学过程中,教学方法的选择显得尤为重要。游戏教学方法作为一种重要的教学方法,在小学体育课堂中被广泛运用,对小学体育教学有着非常重要的影响。
体育游戏“寓教于乐”的性质非常符合小学生的年龄特征,其在小学体育教学各阶段都具有非常广泛的应用。
(一)在准备活动中的应用
准备活动是整堂课程能够顺利、有效进行的重要前提。尤其是体育课程的准备活动,更加强调在这个阶段对学生兴趣的调动。如果能够在准备活动中充分调动起学生对本节课程的兴趣和积极性,将会使整堂课程的学习达到事半功倍的效果。传统的小学体育教学中,课前准备活动经常会采用慢跑、定位操等形式来热身,这就会呈现出老师单调地发出口令,而学生无奈地重复练习的情
境,从而使得整节课程从一开始就让学生感受到枯燥 ...
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关键词:体育游戏 教学方法 寓教于乐 个体差异 小学生

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