2020年关于工作情况的报告

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关于工作情况的报告
中小学开展中华优秀传统文化教育工作情况报告中华传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。为了深入贯彻《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，传承优秀传统文化，弘扬伟大民族精神，提高中小学生文化素养，推动我市中小学校园文化建设向纵深发展，组织开展有效活动，取得一定成效。现就我市中小学校深入开展优秀传统文化教育有关活动情况汇报如下：
一、认真开设传统文化教育课
弘扬中国传统文化关键在教育，教育重点在广大青少年，青少年受教育的主课堂在学校。我市各中小学自
xx年下学期起开设传统文化教育课，把中华民族优秀传统文化渗透到中小学的思想政治理论课和思想品德课教学之中，要求每周不少于一节优秀传统文化教育课，并倡导通过有关课程及活动开展书法教育、国学经典诵读等活动。
例如，各小学在国学经典诵读，主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》
;神话故事
;寓言故事等。同时，精选中外现、当代美文。分低、中、高三个阶段
。一年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文
20首;《弟子规》或《百家姓》。
二年级：语文课程标准中推荐的 ...

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关键词：中国传统文化 传统文化 文化教育 中华民族 中小学校