教师个人帮扶互助计划
教师结对子工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。为了扎实有效地做好这项工作,我将和田英老师一起本着“共同学习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习过程中共同成长。
一、我们共同的学习内容:
本学年我任一年级的数学课,而田英老师任二年级数学课,同属低年级,孩子的生理、心理特征都有很大的相似之处,这就是我们这对伙伴的优势,所以我们会这样做:
带着教学实际中需要解决的问题,或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题,有选择地进行交流、指导;
二、我们共同的学习要求:
1、努力提高伙伴教学技能和教育综合能力,与此同时严格要求自己,借此机会提升自己的能力、水平。
2、帮助伙伴克服教育教学中的低效行为或高原现象。
3、积极探寻提高专业能力的新途径,采取新对策,在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性,在积累教学案例、随笔的过程中提高自己的业务水平,在日常的教育教学中,我们将通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素
养。主要从以下几个方面来做:
1、加强 ...


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