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毕业设计（论文）选题申报（审查）表
一、课题基本信息
学院： [待填写]
指导教师： [待填写]
职称： [待填写]
课题依托企业： [待填写]
企业指导教师： [待填写]
职称： [待填写]
设计（论文）题目： 基于SpringBoot + Vue的钉钉OA办公管理系统的设计与实现
学生所学专业： [待填写]
学号、姓名： [待填写]
题目任务和要求
随着信息技术的不断进步，企业对高效、智能化办公管理系统的依赖日益增强。钉钉作为主流的企业级通讯与协作平台，具备高度集成性与开放性，为企业的数字化转型提供了强有力的技术支撑。本课题围绕“基于SpringBoot + Vue的钉钉OA办公管理系统的设计与实现”展开研究，旨在结合当前主流开发技术与钉钉生态体系，构建一个功能完整、操作便捷的办公自动化系统，满足企业在日常运营管理中的实际需求。
主要功能模块包括：
- 日志查看与管理审核模块
- 项目与产品管理模块
- 合同执行管理模块
移动端同步开发内容：
- 移动端日志查看及提交审核功能
- 移动端项目与产品信息管理
通过日志模块，员工可提交工作日志，由上级进行审核与反馈，便于管理层掌握团队每日工作进展；项目与产品管理模块支持项目的创建、更新、归档以及产品的分类展示，提升信息检索效率与可视化管理水平；合同执行模块则聚焦于销售合同的流程化管理，集成账目统计、自动计算、数据删除与恢复等人性化操作，提高财务审计准确性与业务处理效率，助力营销部门实现精细化管理。
题目来源
○国家重点研发计划项目；○国家社科规划、基金项目；○国家自然科学基金项目；
○中央、国家各部门项目；○教育部人文、社会科学研究项目；
○省(自治区、直辖市)项目；○国际合作研究项目；○与港、澳、台合作研究项目；
●企、事业单位委托项目；○外资项目；○国防项目；○学校自选项目；○非立项；○其他
与往年选题重复度
●无重复；○重复度低；○重复度高。
题目说明
本课题紧密结合教学、科研与产业应用的实际需求，体现了理论与实践深度融合的教学理念。在教学层面，项目涵盖SpringBoot后端架构设计与Vue前端开发技术，能够有效促进学生综合运用计算机专业知识，强化工程实践能力。在生产实践中，所开发的OA系统具有明确的应用场景，可直接服务于中小型企业或部门级办公管理，显著提升组织运作效率。
从科研角度看，系统在接口对接、权限控制、数据同步等方面需进行技术方案的探索与优化，有助于培养学生的问题分析与技术创新能力。在文化维度上，系统设计过程中需要充分理解企业组织结构与沟通习惯，增强学生的职业认知与团队协作意识。经济层面，该系统的实施可减少人工操作成本，降低出错率，提升资源利用效率，为企业带来可观的经济效益。
此外，本课题与真实项目具有较高的相似度。功能设计覆盖了企业常用的办公核心模块，如日志审批、项目跟踪、合同管理等；技术选型采用SpringBoot与Vue这一广泛应用于工业界的前后端技术组合，具备良好的可迁移性和就业导向价值。整体而言，该项目不仅符合本科阶段人才培养目标，也为学生未来从事软件开发、系统集成等工作奠定了扎实基础。
毕业设计（论文）类型
○计算机设计类 ○理论研究类 ○实验研究类
●计算机软件研制类 ○综合类 ○经管文类
○法学类 ○艺术设计类
二、课题与教学目标的支撑关系
目标1
本毕业设计聚焦于开发一套基于SpringBoot与Vue技术栈，并深度集成钉钉平台的OA办公管理系统，致力于解决计算机领域中复杂的办公管理问题。系统实现了日志管理、项目产品管控、合同执行追踪等多个实用功能模块，有效提升了办公协同效率。系统架构具备良好的灵活性与扩展性，可根据不同企业需求进行定制化调整，体现出较强的技术创新性与实际应用价值。
在具体任务中，学生需深入掌握SpringBoot框架的核心机制，包括RESTful API设计、数据库交互、安全性配置等内容；同时熟练运用Vue.js进行响应式前端界面开发，理解组件化开发模式与状态管理。通过完整的项目实践，学生将理论知识转化为实际成果，全面提升对现代Web开发技术的应用能力。
[此处为图片2]目标2
在系统设计与实现过程中，注重结合科学发展观，依据相关法律法规与行业规范，客观评估OA系统在企业管理、信息安全、合规运营以及组织文化建设等方面的潜在影响。明确系统开发者在数据隐私保护、权限分配、系统稳定性等方面的责任，确保系统合法、安全、可靠运行。
在整个毕业设计周期内，学生需独立完成需求调研、系统建模、代码编写、单元测试、系统调试等软件开发生命周期的各个环节。同时，还需对项目进度、质量控制与资源投入进行合理规划与管理。此类实践训练有助于全面提升学生的工程素养与项目管理能力，为其将来投身软件行业提供有力支撑。
目标3
系统设计理念中融入了绿色计算与可持续发展的思想，强调在提升办公效率的同时，合理使用计算资源，减少冗余操作与能源消耗，体现开发者对环境保护的社会责任感。在系统实现过程中，严格遵守计算机职业道德与行业行为准则，确保所有功能设计符合法律规范，杜绝数据滥用或违规操作风险。
在毕业设计的实施阶段，学生常常会面临各类技术挑战与实际操作中的问题。为了克服这些困难，学生需通过自主思考、资料查阅以及团队协作等方式，探索有效的解决方案，并在实践过程中持续对系统进行优化与完善。这一过程有助于锻炼学生的创新意识与解决实际问题的能力，同时提升其应对复杂情境时的灵活性与创造性。
系统具备直观且友好的用户界面与交互设计，支持通过清晰的操作流程实现与用户的高效沟通。无论以口头或书面形式呈现，系统均能提供准确、及时的信息反馈，辅助用户进行科学合理的决策判断。
[此处为图片1]
毕业设计的最终成果不仅包含一个功能完备的OA办公管理系统，还涵盖一篇内容详实的毕业设计论文。该论文应全面描述系统的设计理念、技术实现路径、关键难点分析，以及功能和性能测试的具体结果。通过论文撰写，学生能够有效提升自身的学术写作水平、文献检索能力及科研素养，为今后的学术深造与职业成长奠定坚实基础。
本系统致力于推动用户建立终身学习的理念，鼓励其不断吸收新知识、新思维与新技术，以积极适应快速变化的职业环境与发展需求。系统界面设计简洁易用，便于用户自主掌握与深入学习，为其个人能力的持续提升提供有力支撑。
学生在整个开发过程中需要持续学习并对系统进行改进与完善，这对他们而言是一项重要挑战。同时也正是在此过程中，学生得以通过自主学习与终身学习模式，不断增强自身在计算机领域中适应行业发展与社会变革的能力。
目标4
系统注重用户体验，强调通过人性化的界面设计促进人机互动。信息传递方式明确，反馈机制健全，确保用户可通过多种途径获得所需数据，进而做出高效决策。
目标5
系统设计融入了对用户长期发展的考量，倡导持续学习与技能更新。其低门槛、高可用性的特点降低了学习成本，激励用户主动拓展知识边界，实现自我进阶。
三、题目审查意见和结论
课程目标1与任务的匹配度
○合适； ○任务偏难；○任务偏易；○ 关联性不够
课程目标2与任务的匹配度
○合适； ○任务偏难；○任务偏易；○ 关联性不够
课程目标3与任务的匹配度
○合适； ○任务偏难；○任务偏易；○ 关联性不够
……
……
○ 同意选题
○ 修改后，同意选题
○ 不同意选题
专家组组长签名： ??????????????年 ???月 ???日
京公网安备 11010802022788号
