2023年三级课程实施总结

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三级课程实行总结
尤庄子中心小学
（一）规范教学管理，适应课改需要。
1、提高管理智慧，贯彻管理目的。
随着新课改推动，学校班子成员清醒地结识到：要想让教师尽快地适应课改、融入课改，学校领导必要转变自己角色。一是当好课改排头兵，变“居高临下”为“平等合作”，变“指手画脚”为“指引协助”，变“检查评选”为“协商切磋”。二是当好服务者。在管理上，咱们强化以人为本管理理念，建立科学、人性富有弹性而又能勉励教师开展发明性工作管理制度，做到“无情制度”，“有情管理”，为师生提供实实在在服务。三是当好组织者。规定管理者要以平等、首席身份，勉励教师在课改中讲真话，提困难，为课改组织工作提供决策根据。特别是对青年教师，尽量给她们提供展示才华舞台，允许失败，善待失败。
学校领导班子成员分工明确，注重学习，有较高教导理论水平，定期进行领导班子学习培训，有较强开拓进取精神，丰富教学工作经验和教导管理经验，并经常进一步教学一线，任教一门学科、分管一种年级，夯实有效组织好教师教学研讨工作。学校注重开展好统筹规划教学研究，严格执行减轻学生过重承担规定，注重学科教研组活动开展。
2、实行梯队培养，增进专业发展。
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关键词：领导班子 教学研究 教学管理 管理经验 学习培训