山区支教心得5篇

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山区支教心得5篇
三言两语之间，难言其环境指恶劣，但是，我能所言的便是这里需要的就是我们，是新颖的血液与青春的活力。酷暑烧起的是我们心中的热情，能像蒲公英一般把爱播撒到这里，能尽一份绵薄之力，为这里的祖国的花朵带来爱与换了便是我们社会实践最大的意义。下面给大家共享一些关于山区支教心得，方便大家学习
山区支教心得1
教前，南京大学商量生支教团的张晓雨想象中的画面，是泥泞不堪的操场、风雨飘摇的教室和穿着破烂的孩子们，但开学后，眼前的一切让她难以置信：现代化教学楼、多媒体投影仪、物化生试验室、塑胶跑道等一应俱全，趋于完备的硬件设施促使她重新思索支教的意义。
时隔一年，张晓雨有了答案：带去和教学设备一样先进的思想。在她看来，除了关怀学生提升学业，支教更是“支心”，“给孩子一片家乡之外的宽敞天空”。
村前的大山遮挡了孩子们远眺的视线。张晓雨和同伴“张罗”“模拟法庭”“模拟联合国”等活动，将一个孩子们不知道的世界带到他们身边。由于支教的贵州一所学校位于城乡结合区域，学生家庭状况冗杂，留守儿童、单亲家庭的比例较高，一些父母对孩子的要求，是“做一个好人、不惹事生非即可”。张晓雨便和其他支教团成员坐上数 ...

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关键词：模拟联合国 留守儿童 城乡结合 单亲家庭 南京大学