2021教育教学叙事内容5篇

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

2021教育教学叙事内容5篇
教育叙事，是一个将客观的过程、真实的体验、主观的阐释有机融为一体的一种教育阅历的觉察和揭示过程。为了大家学习便利，我特地预备了教育教学叙事内容5篇，期望可以关怀大家，欢迎借鉴学习!
教育教学叙事内容1
在学习上存在确定偏差，学习成果明显低于同班级同学，不能到达预期的学习目的的同学称之为学困生。他们往往被忽视，被冷漠。孰不知，错过同学的一个教育机会，没准就错过同学的一辈子。学困生同样拥有一颗真诚纯洁的心灵，也有被敬重被赏识的愿望。对学困生只有真诚的师爱，才能填补他们心灵的缺陷，所以，老师应对他们赐予更多的教育引导和关爱。学困生的辅导和转化不是一朝一夕就能成功的，要有足够的时间，足够的耐烦，关怀学困生要因人而异，找对方法。我尝试用“同桌辅导”的方法关怀学困生学习。
我班的王__同学理解力量较弱，反应慢，贪玩，写字不规范，有时不能按时完成学业，我教育了几次，效果不明显。一天，我静静走到他身边，和气地对他说：“我坐在你旁边给你当同桌怎么样?”他没有说话，点了点头。“同桌”二字亲切，随和，它闪烁着公平和友爱，包含着难以遗忘的手足之情。我扮演了新的角色----同学的“ ...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：教育教学 因人而异 教育机会 真实的 理解力