桥之美教学反思

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桥之美教学反思
桥之美教学反思1
《桥之美》是带说明性质的小品文，与《中国石拱桥》这篇规范的说明文不同。《中国石拱桥》从桥梁专家的角度说明中国石拱桥的形式、结构、成就、进展等，让同学获得学问。而《桥之美》从画家的角度发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。写作目的不同，采纳的写法也不同。这篇美学小品文，吴冠中以画家的目光品评了桥之美。课文先抓住说明对象总的特征，即“桥在不同的环境中，具有不同的美学效果”，然后通过详细丰富的例子验证了“桥之美”，文章语言画面感很强，极富诗意。为此我从一下几个方面进行教学设计。
1、精确把握并激活同学的爱好点
在课文导入中，我使用了这样的导语：每个人眼中的桥又各不相同。假如你就是农夫、就是工程师、就是诗人，你更关注桥的哪些方面呢?(发言：农夫，桥的平坦有用，交通便利。工程师：桥的形式美丽、结构牢固、历史悠久(茅以升《中国石拱桥》)。诗人，桥与四周环境的和谐，桥的诗境之美。那么在画家的眼中，桥的魅力又在何处呢?今日就让我们跟随画家吴冠中先生去感受“桥之美”。以此引入本课的学习，充分激发了他们的学习爱好。在文章重点研读的环节中，我设计了让同学自己依据文本内容赏析苇 ...

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关键词：教学反思 教学设计 石拱桥 小品文 吴冠中