福楼拜家的星期天-教案

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福楼拜家的星期天
,教案教学准备
1.教学目标
1．理清文章脉络，把握文章内容。
2．学习本文抓住特征，运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法，并恰当的应用到自己的作文之中。
3．学习本文叙述详略得当的写法来指导自己的写作
2.教学重点
/难点抓住外貌、性格特征写人的描写方法。比较不同人物不同的描写方法。
3.教学用具
4.标签教学过程
新课导入
【设计意图：让学生明确本节课的学习任务】
在本单元的前几课中，我们学习了鞠躬尽瘁，死而后已的科学家邓稼先；言必行，行必果的学者、民主战士闻一多；勇于扼住命运喉咙的音乐巨人贝多芬。今天，我们要结识几位提供给我们精神食粮的文学巨匠。
一、自主探究——预习与交流
【设计意图：此环节旨在让学生整体感知文本】
1．给下面加点的字注音
ng）琐事（suǒ）魅力
(mèi)白皙（xī）捋着（
lǚ）迸发（
bèi)荒谬(miù)头颅(lú)义愤填膺（
yīng）脚踝(huá2．解释下面的词语
荒谬：极端错误；非常不合情理。
鉴赏：鉴定和欣赏（文物或艺术品）。
忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记一切。
博学多识
:学问很多，见识很广。
一拍即合：形容 ...

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关键词：福楼拜 性格特征 学习任务 一拍即合 教学用具