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后进生辅导计划
后进生辅导打算
一、指导思想：
关心后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的关心下，逐步提高学习成果，并培育较好的学习习惯，形成基本能力。同时挖掘他们的潜能，从培育能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，提高整个班级的素养和成果。
二、状况分析
从卷面分析及平常表现发觉本班后进生占有肯定的比例。造成他们成果差的缘由是多方面的。由于智力较差或纪律较差，基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点，主要表现为：一、自卑感强，后进生由于各方面较差，受到批判较多，进而产生自暴自弃心理，总觉得自己低人一等；二、作业完成得较差，怕受批判又学会了撒谎，上课发言也不主动；三、因为完成作业的难度较大或者习惯不好，常常没有完成作业。
三、转化目标
通过本学期的转化，本班后进生能基本把握学习的方法，能树立学习信念，对于把握基本技能起到推动作用。
四、工作措施
1、弄清后进生落后的缘由，查找病根，以便对症下药，这为促其转变预备了重要条件，使后进生辅导工作有明确的目的性和针对性，从而使辅导工作走上捷径，简单找到恰当的方法。
2、 ...

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关键词：后进生 学习的方法 记忆力差 指导思想 对症下药