实验教学总结三篇

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实验教学总结三篇
精选试验教学总结三篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，快快来写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？下面是我为大家整理的试验教学总结3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。
试验教学总结 篇1
一、问题的提出
目前一般中学的办学模式，不能很好地适应、有效地落实双重任务。主要是在办学机制的运行中出现了毕业生人数与大学招生人数悬殊比例的尖锐矛盾。毕业生素养与当地经济需要的有用人才的矛盾。地理教学在缓解这种矛盾中能做些什么呢？
地理学科作为我国基础教育的必修课，它不应当只是为升学服务，因为它是与工农业生产联系最紧密的学科之一，地理学科对提高中华民族的文化素养、思想品质，及为当地的经济建设服务、培育乡土人才等方面，都应当有所作为。我们建立地理教学试验区是想通过试验区这块“沃土”培育学生的理论与实际结合，地理学问与地理能力相结合，强化学生对家乡建设的“参与意识”，尽快地促使基础教育与社会政治、经济进展接轨，使所学学问适应社会主义市场经济的需要。
二、试验区教学纲要
〔一〕试验区教学原则的确定
1.教 ...

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关键词：实验教学 社会主义市场经济 基础教育 市场经济 大学招生