青蛙看海教学反思
[青蛙看海课堂反思
]《青蛙看海》是一个告诉学生坚持不懈,勇于面对困难的故事。给大家精心了青蛙看海课堂反思,希望大家会喜欢
!在青蛙感到很失望的时候,小松鼠来帮助了它,引领它一级一级的跳上台阶。这时青蛙开始变得有信心了,为了让学生体会青蛙登山的艰辛,我是这样设计的:先以“小青蛙有信心了,登山的过程就不难了吗
?”这句话为过渡,激发学生继续学习探求的欲望,接下来让同学们朗读课文找出它们登山的过程,然后出示
;两个句子“青蛙跟着松鼠往上挑”和“青蛙跟着松鼠一级一极地往上跳”让学生反复朗读比较,能否把“一级一极”去掉,学生答:“不能。”我问:“为什么,你从一级一级中读懂了什么
?”学生有的答:“一级一级说明了山路很长。”有的说:“我从中读出了
它们的辛苦。”我继续引导:“辛苦在哪
?”学生答:“累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。”我接着问:“就在这一级一级的登山过程中,它们还会遇到什么困难
?”学生积极动脑,大胆想象,最后我总结:它们登山很不容易,真是经历了千辛万苦啊
!”在教学的最后我让学生说说你最喜欢谁
?最想对它说什么
?有的学生说到苍鹰和松鼠,认为应该学习它们乐 ...


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