品德与社会教学总结三篇

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品德与社会教学总结三篇
【热门】品德与社会教学总结三篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，因此好好预备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我帮大家整理的品德与社会教学总结
3篇，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。
品德与社会教学总结
篇1在以往的思品课中，老师往往疏忽了同学的自主性，这很大限制了同学的进展，只有确立起同学的自主权，指导同学自我修养和自我教育，让他们进展自我约束、自我把握、自我熬炼，才能培育同学的责任感，才能增加同学的民主观念，才能有效地提高同学的思想品德水平，而自我教育力气的培育尤为重要。
一、让同学自我辨析，提高道德生疏，拨亮同学心灵
学校生有了确定的生疏根底，能对事物作初步地分析、推理、推断和力气评价。教学中，应当让全部同学参与评价，通过自我评价、相互评价，共同提高道德推断和道德评价力气，增加
道德标准自我约束力气。
〔一〕开放协商，相互评价。共同提高道德推断力气，同学应多进展议一议，协商等形式，对自己的行为进展自我评价。
〔二〕推断正误，提高同学的识别评价力气
二、 ...

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关键词：自我约束 自我评价 书面材料 责任感 自主权