2000-2020年中国地级市分性别平均受教育年限比较研究

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正文平均受教育年限是衡量地区人力资本的重要指标，它表示在一定时期、一定区域内，某一人口群体接受学历教育的年数总和的平均值。xx团队参考陈熠辉（2023）等人的计算方式，依据第五次人口普查（点击查看）、第六次人口普查（点击查看）、第七次人口普查（点击查看），对地级市男女平均受教育年限进行了整理，并对中间年份数据进行了线性插值。

一、数据介绍[td]

项目	详情
数据名称	地级市平均受教育年限（男、女）
数据范围	300个地级市（包括直辖市）
样本数量	6300条
数据年份	2000 - 2020年
数据来源	第五、六、七次人口普查数据
数据说明	包括原始数据、线性插值数据，整理：xx数据网

二、指标说明[td]

指标	详情
行政区划代码	/
地区所属省份	/
所属地域长江经济带	/
年份	/
平均受教育年限	地区男女平均接受学历教育年数总和的平均值
男性平均受教育年限	地区男性平均接受学历教育年数总和的平均值
女性平均受教育年限	地区女性平均接受学历教育年数总和的平均值

三、参考文献

[1]陈熠辉,蔡庆丰,王斯琪.人口老龄化、企业债务融资与金融资源错配——基于地级市人口普查数据的实证研究[J].金融研究,2023,(02):40 - 59.[2]王广州,王军.中国人口发展的新形势与新变化研究[J].社会发展研究,2019,6(01):1 - 20+242.[3]龚璞,杨永恒.地方公共支出结构对我国区域综合发展的影响研究[J].经济学报,2016,3(03):43 - 60.

四、数据概览

原始数据线性插值

2000-2020年中国地级市分性别平均受教育年限比较研究 (76 Bytes, 需要: RMB 21 元)

2025-12-25 18:05:13 上传

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关键词：平均受教育年限 受教育年限 中国地级市 教育年限 比较研究