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如何教会幼儿学习体会
如何教会幼儿学习体会
一、学习有关“老师提问”体会：
老师在提问上，运用的方法，提问的技巧是一种力气的表达。
学习中所提到的框架问题，它包括内容问题，单元问题。内容问题是封闭式的，根本让幼儿知道，根本事悟运用；单元问题是开放式的，能更大地进展分析、综合、评价。由此可见年龄越小，内容问题就越多。年龄小的幼儿缺乏足够的生活阅历，我们要以直接或间接的方式传递这些阅历，所运用的内容问题也就多了。在提问中就常会用到引发幼儿观看，描述的问题。如：“你在画面中看到了什么？里面你宠爱谁？”等等。更进一步能引发幼儿究其缘由的提问。如：“为什么宠爱他呢？”对于一些能引发幼儿想象，假设的提问，多适用于中大班年龄的幼儿，比方：“假
设……就会……”这种方式的提问，让他们自己发挥想象，依靠自己的已有阅历理解，或者以一些制造性的想象来答复。当然对于小班年龄中，引发究其缘由的，描述的提问，有时孩子们的答复，可能会出乎老师的意料，这是我们值得关注的，要准时抓住其亮点。这对于老师的力气要求就高了。
学习中提到提问要有目的性、适合性。提问要适合幼儿年龄特点，适合幼儿理解。假设一次提问能引起幼儿共同关 ...
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