轮流课教案15青海高原一株柳

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轮流课教案15青海高原一株柳
教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文；2.凭借具体的语言材料，想象课文描绘的情景，感悟青海高原上的这株柳树身处逆境时所表现出来的强大生命力。3.通过研读语言文字和合理的想象能够体会出青海高原一株柳的神奇，进而能够理解以顽强的毅力和韧劲与命运作抗争的人生哲理。
教学难点：感悟青海高原上的这株柳树身处逆境时所表现出来的强大生命力。理解以顽强的毅力和韧劲与命运作抗争的人生哲理。
一、复习引入营造氛围
1、同学们，今天我们学习的课文是;一;;一;
柳树，你们肯定认识。因为垂柳依依是我们江南随处可见的风景。今天咱们要去看的这株柳树却生长在青海高原上。通过上一节课的学习，我们所有的人都知道青海高原的环境非常苍茫、荒凉，那儿有着;一;;一;（出示词组）我们一起读一读这些词组吧。
2、读词。广袤无垠、青草覆盖的原野
寸草不生，青石嶙峋的山峰
深邃的蓝天，凝滞的云团，异常苍茫。
嗯，读得很有感觉。读这些词语的时候，同学们要一边读一边想象那里的环境，这样就能读出意境。再读一次好吗
这株柳树就生长在这样的青海高原上。想不想去欣赏一下这株神奇的柳树
二、聚焦重点深入悟读
...

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关键词：人生哲理 语言文字 同学们 生命力 学习的