如何提高考生听力能力
首先,听力作为一种流动的介质,不容考生思考过多,因此不易为
考生所把握,加之听力只播放一遍录音的要求也往往使不少考生望而生
畏;其次,在填空、选择、配对、简答、图表、地图、标签等七大类听
力题型中,
NOMORE
THAN
XWORDS
ORANUMBER
的题目占据了
很大的比重,而这种题目涉及到学生的听音、记录、拼写、语法等综合
能力,对考生英语
(精品课)基本功的要求也最为严格
;最后,听力作为考
试的开门考,对考生整场考试的心态把持与状态发挥起着至关重要的作
用。本文中,专家将重点探讨如何提高预备阶段学生的听力能力的问
题。 一、学生特点分析
随着目前出国热的持续升温,我国的考试考生呈现出日趋低龄
化、大众化的特点。特别是预备阶段的学生,其普遍特点
(characteristic)
是:懂英语,但基础比较薄弱,对许多知识点一知半解。在笔者执教的
这段时间中,笔者所接触到的预备段学生,其英语平均水平相当于高中
学生的程度,有的甚至更低,且总体上没有正规高中生的基础扎实。但
与普通的高中生不同,这些培训学生大都目的明确,动机性强,有渴望
学习、渴 ...


雷达卡


京公网安备 11010802022788号







