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雷达卡
化学试讲稿《钠与水的反应》
课型：新授课
课时：1课时教学目标：
1、知识与技能目标
理解并掌握钠与水反应的化学现象及其化学变化原理，能将所学知识应用于实践。
2、过程与方法目标
通过观察钠与水反应的实验，学生的观察能力得到提升，通过小组合作探究讨论的过程，学生的探索精神、合作能力、语言表达能力均得到提升。
3、情感态度与价值观目标
体验成功的喜悦，认识到化学与生活紧密相连，从而产生学习化学的兴趣。
教学重点
理解并掌握钠与水反应时的现象及其化学变化原理。
教学难点
理解在实际生活中当火灾现场有大量活泼金属时，不能用水灭火的原因，也就是将所学的知识应用于实践。
教学工具
(或教学准备
)：金属钠、水、酚酞溶液、烧杯、滴管
教学过程：
一、导入
播放视频，播放一段消防官兵用沙土灭火的视频，并向学生提问“同学们，为什么消防战士没有用水来灭火呢
?”学完本节内容——钠与水的反应之后，大家就知道了。
二、新授
(一)分组观察实验现象
1、学生前后桌分组做金属钠与水反应的实验，
(提醒学生注意实验操作的规范性，仔细观察并记录实验现象
)。2、然后小组观察讨论实验现象，并相互评比哪一组观察到的实验 ...
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