实践反思(柴佳佳)
1、浙江省2021年信息技术应用能力提升工程实践反思模板实践收获《临死前的严监生》是五下教材人物描写一组中的第二篇课文。这篇文章选自我国古典挖苦小说《儒林外史》,课文节选的片断不长,只有区区三百字左右,但是语言精炼传神,活脱脱地刻画了一个吝啬鬼形象。这个片段记叙了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。在这篇课文教学中主要要引导学生体会抓住人物的眼部、手部的动作和神态,写出了严监生的吝啬。通过对本课的文本进行充分阅读,认真
2、分析,结合学生的现阶段学习需求和已把握学问,我确定了以下教学目标:1.自主认读本课的生字新词,提示难读易错的字音,正确读写并积累“推拉拽顶、三抓两挠”等生字词语,借助解释、词典等了解这些词语的意思,初步感受古白话文的语言特点。2.在娴熟朗读课文的基础上,透过人物的动作、神态、外貌、语言等感受人物形象,领悟描写人物的方法。其中“在娴熟朗读课文的基础上,透过人物的动作、神态、外貌、语言等感受人物形象,领悟描写人物的方法。”是本课教学的重点也是难点。经过充分 ...


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