实施三结合-争当新三好

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实施"三结合" 争当"新三好"
摘 要：德育是素质教育的核心内容，德育工作的成效，直接关系着学校素质教育的质量。多年来，我校坚持以养成教育为重点，构建起学校、家庭、社会三结合教育网络，构建了"新三好"德育模式，即在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好公民，使德育工作更具针对性和实效性。
关键词：德育模式 教育网络 实施策略
一、构建育人网络，形成教育合力
学校、家庭、社会相辅相成，三结合网络由学校牵线搭桥全面铺开，这样，三条德育渠道才能形成合力，德育工作才会有序、高效。
1.把学校当作育人的主阵地
1.1构建特色班级文化
走进西和明德小学的任何一间教室，你会发现每个班级都呈现出有别于其他学校的班级文化特色，不仅装饰设计美观时尚，令人赏心悦目，而且内容也是孩子们喜闻乐见的，围绕主题一线贯穿，覆盖面广，极具延展性。它仿佛是一位无声的教师，对学生时时提醒，谆谆教导。这种班级特色文化的构建是师生共同智慧的结晶，是西和明德小学开辟出的德育新渠道，也是学校进展校本课程开发的新思路。
1.2加强行为教育、习惯教育、品质教育
“播下一种行为，就会收获一种习惯；播下一种习惯，就会收获一种品质；播下一种品 ...

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关键词：素质教育 课程开发 特色文化 装饰设计 相辅相成