教案4.2深深浅浅话友谊1

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人教版道德与法治七年级上册教案：4.2深深浅浅话友谊
第四课　友谊与成长同行
第2课时　深深浅浅话友谊
【教学目标】
情感、态度与价值观目标：
能体悟到竞争本身不会伤害友谊。
珍视友谊，在相处中体验积极的情感。
能力目标：
学会正确对待友谊，能澄清对友谊的误区，提高辨别能力。
能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。
知识目标：了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊。
【教学重点难点】
重点：友谊的特质。
难点：正确处理交友中存在的问题。
【教学过程】
一、导入新课　
今天上课，老师要检查昨天布置的作业。小强由于昨晚只顾玩游戏而没有做作业，他非常焦急。他看到好朋友小亮后，让小亮把作业拿来给他抄一下，否则，作业完不成，肯定要被老师批评了。可小亮很为难，让他抄，自己违背了对老师的承诺；不让他抄，小强要挨批，小强也肯定会埋怨自己，他该如
何做呢？
学生讨论回答案。
师：一边是老师
，一边是好朋友，小亮确实很为难，他到底怎么做才是对老师，对
好朋友小强负责任的表现呢？今天我们继续探讨友谊的话题
——深深浅浅话友谊。
二、展示预习成果
1．友谊是一种
亲密的关系。
2．友谊是
...

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关键词：道德底线 好朋友 人教版 玩游戏 存在的