精准定位有效教学

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精准定位
有效教学
——记2018
年商丘小语“统编教材低年级阅读教学策略”网络教研活动
最美人间四月天，乐于小语教研缘！
4月26日晚7：30，一群来自全国各地热爱小语的家人们又准时相聚在商丘小语
CCtalk
这个温暖的大家庭里。一二年级统编教材的改变给许多老师在教学过程中造成不知如何来上？如何来设计？如何来把握？给我们的教学带来了种种困惑，严重影响了我们的教学质量，为了消除这团环绕在我们心头的云雾，今晚我们有幸请来了来自民权县教体局教研室的小学语文教研员朱剑锋老师来为我们答疑解惑。朱老师针对精准定位，有效教学，统编教材低年级阅读教学策略展开了一场饕餮大餐。
朱老师在讲座中紧紧围绕四个方面来阐述低
年级阅读教学的有效策略：一、围绕语文要素开展阅读教学。二、阅读中猜读生字的方
法。三、阅读中长句子朗读的方法。四、童话教学中学习语言的方法。朱老师强调人教版以“人文主题”为主，大部分老师教课文时，而并非用语文教，教学目标不明确，导致语文成绩徘徊不前，学习效果低。新教材采取“人文精神”和“语文素养”两条线索相结合的方式编排。“人文精神”重在选文的思想性，发挥思想品德教育的作用，以文化人；“ ...

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关键词：人间四月天 Talk 小学语文 品德教育 教学质量