“三全育人”理念下高校创新创业教育的实践路径研究

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1 论文标题：“三全育人”理念下高校创新创业教育的实践路径研究

2 作者信息：李倩倩：河北工程大学能源与环境工程学院，河北 邯郸；刘利华*：河北工程大学水利水电学院，河北 邯郸

3 出处和链接：李倩倩, 刘利华. “三全育人”理念下高校创新创业教育的实践路径研究[J]. 创新教育研究, 2026, 14(4): 107-112. https://doi.org/10.12677/ces.2026.144251

4 摘要：“三全育人”理念为高校创新创业教育提供了系统的理论框架与实践指导，其强调的全员、全过程、全方位育人内涵与创新创业教育的目标高度契合。本研究旨在探究“三全育人”理念在高校创新创业教育中的实践路径，在深入剖析“三全育人”与创新创业教育内在逻辑关联的基础上，系统梳理了当前教育实践中的问题及其成因，并从全员协同、全程贯通、全方位赋能三个维度，提出了构建多元育人共同体、打造四阶段育人链条、搭建四位一体支撑体系等实践路径。研究表明，“三全育人”理念能够有效破解高校创新创业教育的碎片化困境，通过系统性整合多元主体资源、贯通人才培养全过程、构建立体化育人环境，可以有效提升学生的创新创业能力。本研究可为培养适应新时代需求的创新型高素质人才提供理论支撑与实践指导。

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