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雷达卡
主题背景下集中教学的有效开展课程游戏化背景下集中教学活动感想
生活中的点点滴滴对幼儿来说都是潜在的课程。幼儿的很多兴趣点都能生成有意义的教育活动，这样的活动不仅尊重了幼儿的学习意愿，而且有利于引领幼儿学会主动探索学习，促进幼儿探索能力的发展，尤其是有利于培养中班幼儿探索的兴趣。我们在进行主题活动中生成了《有趣的冰》、《装饰幼儿园周围》、《有趣的盒子》等活动，培养了幼儿的探索兴趣。
一、关注幼儿兴趣，引导幼儿深入观察
幼儿生活的客观世界是五彩缤纷的，他们对周围的许多事物和现象充满了好奇，对什么都感兴趣。但因幼儿年龄小、生活经验不足、兴趣易变，要让他们在感兴趣的基础上进行探索学习，必须给予适时引导。让他们了解从观察开始是最重要的，会观察了，才会发现，有了感性经验，才能由此及彼，发展主动探索的能力。因此，我们在日常活动中要善于抓住幼儿的兴趣点，教师及时介入，引导深入观察，挖掘其中的教育价值。例如，有一天，讳俊小朋友带到班上一冰块，圆圆的，吸引了孩子们的注意力，棉俊高兴地说：“冰块能变成水，看看。”一边说着一边放在桌子上，引起
了孩子们的好奇。因为我的介入，孩子们高兴地说自己家里也有冰块。结果 ...
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