最新同课异构教学观摩活动心得范本三篇
9月26日下午,我和唐陈皓以及两位年轻教师程雪、刘利芳参加了__区第十三轮数学“送培上门”第五次研讨活动.本次活动依然在夏溪初中举行.
本次研讨活动的主题是:初中数学教师专业素养提升的策略研究.全体学员、导师以及教研员近五十人参加这次活动.本次活动分为三个步骤:听课、评课和安排后期任务.
学员们先后听了两堂九年级的同课异构研讨课.分别是夏溪初中的浦波老师和湖塘实验中学的吴红芬老师执教的《直线与圆的位置关系〔4〕》.两位老师课前都做了充分的准备:深入钻研教材、创造性地使用教材,精心设计教学流程,利用三角板和圆规尝试性作图感知知识的生成与发展过程,把知识的传授过程向学生自我构建过程转变,建立数学模型.两位教师教风严谨,讲解细致、到位,展现了深厚的教学功底,关注学生的学情,注重学生能力的培养,为大家呈现了两堂精彩的九年级的数学新授课,深得学员一致好评.
在接下来的评课议课环节,学员们结合自己教学实际畅所欲言,谈想法、谈感受、谈经验和困惑.教研员于新华老师结合这两节课诠释了切线长定理的引入与解决策略,于老师强调要重视初中数学的直觉教学,先有直觉再有抽象,自 ...


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