[原]：你对教育改革有信心么？

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<P ><FONT size=4>教育改革之声不绝于耳，有关教育改革的方案层出不穷。</FONT></P>
<P ><FONT size=4></FONT> </P>
<P ><FONT size=4>如高考改一次为多次；高科目从七门减到了四（三加<FONT face="Times New Roman">X</FONT>），江苏最近又改为了只考语数外三门；体育考试成绩将列入录取重要参考依据；硕士研究生由三年改为二年，但最近又有一些学校改回到三年；加大高校自主权，上海复旦大学自主招生考试面试；全国研究生入学考试增加了面试，考试成绩不再成为录取的惟一依据；思想道德素质将列为录取的重要依据……<o:p></o:p></FONT></P>
<P ><FONT size=4></FONT> </P>
<P ><FONT size=4>改革是会施惠于民的，但为什么人们对于这些改革质疑声多多？为什么教育改革并没有让人感到“踏实”，并没有增加人们的信心，反到让人们多了一些忧虑？</FONT></P>
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<P ><FONT size=4>你对系列教育改革满意吗？教育改革为什么总有诸多的不如意呢？</FONT></P>
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关键词：教育改革 研究生入学考试 上海复旦大学 研究生入学 硕士研究生 上海复旦 研究生入学 考试成绩 体育考试 传感器

这个问题不需要多想就能回答，因为改革涉及到既得利益群体，所以总要遭到质疑。

但不管现在中国的教育改革状况如何，其前景是乐观的，除非我们怀疑自己的智力和能力。北大等高校的研究生培养制度的改革就很好。

那些所谓的教育专家连教育是什么都没搞清楚，就在那大谈教育改革

这样的改革能有希望吗？

有二个原因。

一是改革政策出台缺乏足够的社会调查，即百姓们最关心最希望的是什么，新政策出台可能会带来哪能些副效应。

二是教育部门的公信力太低，即便是可行的政策，往往因为缺乏足够的民众信任度，新政出台便会遭受质疑。

教育制度一直都在改,每个省都有很多措施出来,但是呢?效果目前为止没见到!

我一直是教育改革的试验品.从我一年纪的时候,小学课本全面改革.到中考的时候,自然总分从120到180.到了高考,取消了英语听力.最后呢,我仍然觉得自己是接受了应试教育而非素质教育.我的实践能力还是很差的.

我觉得教育制度的改革应该很本质上改革,而非形式.而且应该从小树立正确的观念.到了成年,思想成熟了，改变可是很难的.

楼上的这位网友讲得很好，我赞成！

对教育改革，我是不抱什么希望的，在印象中总是改革结果与改革的初衷相违。

[此贴子已经被作者于2007-4-27 19:25:36编辑过]

只要不改革现有的教育官僚体系，我对教育改革就不会有多大的信心。

从改革教育官僚体系做起。

教育部门改革很多是盲人摸象式的空想与设计，是一时的心血来潮，对现实操作环节的问题从来都没有系统地考虑过。希望教育部门能够拿出一套科学、完整且可行的系统改革方案，否则只能加重我们对于教育改革的忧虑。

同意七楼的观点！中国的校长们为什么都有行政级别？

就以录取与体育考试挂钩这一政策说起。

这个规定的意图很好，但这条政策的出台，相当程度上是站在城市本位的。政策的制定者们只看到了“超重和肥胖学生的比例迅速增加”，没看到衣衫褴褛、瘦骨嶙峋的农村孩子同样很多。他们的体质差，远远不是多上几节体育课的问题，而是根本的贫困问题；也远远不是教育观念问题，而是根本就没有开展体育课的条件。