楼主: Brandy49
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[求助]请教各位高人,您认为中美在哪些方面最具可比性? [推广有奖]

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徐生 发表于 2007-5-1 14:13:00
以下是引用Brandy49在2007-5-1 13:32:00的发言:

有你所说的问题存在,那么我们要分析为什么有这样人,这样的现象存在。我们的目的应该时肯定的吧,想要建立一个法治的国家,是不是?不是说现在是最好的吧,那么就要分析,然后找到症结,然后再去解决啊。美国在这方面比我们强,有值得学习和借鉴的地方,我们就应该努力学习和改进,您说是不是?我就是这个意思。

症结很好找,有的人为什么有病呢?就是因为,他不吃饭不喝水,偏偏热衷于十全十美大补丸和最科学最高级最先进的各种药品,所以营养不良加病入膏肓。症结是很好找的,办法也很好找,问题是,他就是死活不喜欢吃饭喝水,老兄你说怎么解决?

美国总统说了,人类应该吃饭喝水。他说的真对!我们应该好好学习啊,学习了之后就能够明白:原来人类是需要吃饭喝水的啊?!那我们就吃饭喝水吧?1

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ccggqq 发表于 2007-5-1 16:42:00
以下是引用Brandy49在2007-5-1 13:22:00的发言:

我觉得在人才机制这方面,确实是个很大的问题,技术创新也需要人才。人才的来源不外乎两个,自主培养和引进。美国应该在引进人才这方面更突出吧。您认为中国应该如何?有人认为应该以培养为主,有人认为应该引进。

而且,中国现在出现的现象也很奇怪,一方面经济发展落后,一方面人才高消费。这个不太正常。就业结构几近畸形,也是一个大问题。

我认为二者都重要,曹操的用才之道是值得我们借鉴的。

我国所谓的人才高消费实际是文凭高消费,文凭是不等于人才的。正是这种文凭高消费才打击了真正的人才。

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pupil 发表于 2007-5-1 20:31:00

哈哈,千层浪呀!

我个人也认为人才很关键,也认为现有的教育体制有些问题,但这不完全是教育体制的问题。

现在我们欠缺的是基础学科和技术性人才,后者,通过鼓励技术工人,发挥工人能动性可以部分的解决,而前者则需要长期的过程。

首先,现有体制中,从事基础学科的研究,要获得相应的课题和基金需要一定的资历,而有创造力的反而往往是年轻人

其次,学科领域的形成有效的竞争机制需要有一个成熟的人才队伍,这需要有肯耐下心来甘做冷板凳的人,这些人的研究往往一时得不到普遍认可,而维持其基本研究的体制则相对滞后,会制约这些人才的成长。

另外,学术评价体制也比较单一,学术讨论并不多,像这样的论坛,真有有水平的学者很少参与讨论,民间学者参与高水平讨论的机会也相对较少,这一方面导致了某些理论不必要的误解的传播,也使得有真才实学的人得不到应有的重视,整个社会对学术不关心,相应的愿意为此奉献终生的人也自然就少了。

我自己也在高校工作,当前的教育中专业教育较多,学生的综合性知识的基础较差,同时,高学费的压力下,很多很有才华的学生不得面向就业来确定学习的方向,这无疑也阻碍了高水平人才的成长。

总之,事儿好办,人难办呀,大才成长的土壤现在的确不完全具备,当然,主观努力也非常关键,一味怨天尤人也是不行的。

呼唤中国经济学大家的出现!

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徐生 发表于 2007-5-1 20:45:00

是啊,国家腐朽无能了,则就整个民族来说,不可能指望有什么奇迹了,顶多出烈士。而烈士真能起什么作用吗?烈士就是一腔热血洒一下而已,并不顶那种长期的有底气、志气的科研等等等。

解放前共产党的成功,是创造了人类管理历史上的一个顶峰之一,而不仅仅是有勇气当烈士,有大批能当烈士的人。那时候的共产党,在很多方面都创造了成功的管理经验,以至于仅凭这些成就,就可以支撑几十年,甚至上百年。

[此贴子已经被作者于2007-5-1 20:51:46编辑过]

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pupil 发表于 2007-5-1 21:49:00
以下是引用徐生在2007-5-1 20:45:00的发言:

是啊,国家腐朽无能了,则就整个民族来说,不可能指望有什么奇迹了,顶多出烈士。而烈士真能起什么作用吗?烈士就是一腔热血洒一下而已,并不顶那种长期的有底气、志气的科研等等等。

解放前共产党的成功,是创造了人类管理历史上的一个顶峰之一,而不仅仅是有勇气当烈士,有大批能当烈士的人。那时候的共产党,在很多方面都创造了成功的管理经验,以至于仅凭这些成就,就可以支撑几十年,甚至上百年。


不赞同这个说法,怎么听上去有点像什么组织呀。

共产党成功的原因很明确,提出的制度得到了更多的支持,尤其是土地革命得民心。不能简单的归因为“管理”,这样讲,把这们党(本人是共产党员,真的有点愤愤了)看成什么了?!

[此贴子已经被作者于2007-5-1 21:49:42编辑过]

呼唤中国经济学大家的出现!

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Brandy49 发表于 2007-5-2 11:08:00
以下是引用ccggqq在2007-5-1 16:42:00的发言:

我认为二者都重要,曹操的用才之道是值得我们借鉴的。

我国所谓的人才高消费实际是文凭高消费,文凭是不等于人才的。正是这种文凭高消费才打击了真正的人才。

是,文凭不等于人才,那什么是人才呢?请教您,人才的定义为何?文凭是不是也是人才的一个标志?我认为文凭和人才之间并不矛盾。

27
Brandy49 发表于 2007-5-2 11:31:00
以下是引用pupil在2007-5-1 20:31:00的发言:

哈哈,千层浪呀!

我个人也认为人才很关键,也认为现有的教育体制有些问题,但这不完全是教育体制的问题。

现在我们欠缺的是基础学科和技术性人才,后者,通过鼓励技术工人,发挥工人能动性可以部分的解决,而前者则需要长期的过程。

首先,现有体制中,从事基础学科的研究,要获得相应的课题和基金需要一定的资历,而有创造力的反而往往是年轻人

其次,学科领域的形成有效的竞争机制需要有一个成熟的人才队伍,这需要有肯耐下心来甘做冷板凳的人,这些人的研究往往一时得不到普遍认可,而维持其基本研究的体制则相对滞后,会制约这些人才的成长。

另外,学术评价体制也比较单一,学术讨论并不多,像这样的论坛,真有有水平的学者很少参与讨论,民间学者参与高水平讨论的机会也相对较少,这一方面导致了某些理论不必要的误解的传播,也使得有真才实学的人得不到应有的重视,整个社会对学术不关心,相应的愿意为此奉献终生的人也自然就少了。

我自己也在高校工作,当前的教育中专业教育较多,学生的综合性知识的基础较差,同时,高学费的压力下,很多很有才华的学生不得面向就业来确定学习的方向,这无疑也阻碍了高水平人才的成长。

总之,事儿好办,人难办呀,大才成长的土壤现在的确不完全具备,当然,主观努力也非常关键,一味怨天尤人也是不行的。

中国人中其实并不缺少能坐住冷板凳的人,但是这些人在中国接受了基础教育以后,大多数都出国了,继续深造,但是深造结束后,只有一少部分回国。有资料显示,80年代,我国14万多留学人员中,至今回国者仅有4万。进入90年代后,美国33%的名牌大学系主任是华裔学者。可以说,中国的人才遍及世界各地,美国人甚至说,“没有中国教授的大学,不成其为一流的大学;没有中国医生的医院,不成其为一流的医院。”

另外一方面,我们国家的科学技术研究主要集中在高校,国家通过立项,选拔,拨付科研经费的方式进行科学研究,其实这方面的投入也不少,但是没有好的成果。也不能实现成果向生产的顺利转化,研究只是通过所谓的专家评估,通过了也就结束了。这些都是问题。我在思考自主培养的成本与引进的成本哪一个更大一些?

还有,中国至今为之还没有一个诺奖获得者,但是诺奖中华人却不是没有,这又是为什么?怎样来解决?

真正的学术讨论真是少之又少,我们这算不上学术讨论,只不过是闲聊。所谓高水平的学术讨论没有见识过,但是据说好像也是大多流于形式。

28
淡泊 发表于 2007-5-2 11:45:00
以下是引用Brandy49在2007-5-2 11:31:00的发言:

中国人中其实并不缺少能坐住冷板凳的人,但是这些人在中国接受了基础教育以后,大多数都出国了,继续深造,但是深造结束后,只有一少部分回国。有资料显示,80年代,我国14万多留学人员中,至今回国者仅有4万。进入90年代后,美国33%的名牌大学系主任是华裔学者。可以说,中国的人才遍及世界各地,美国人甚至说,“没有中国教授的大学,不成其为一流的大学;没有中国医生的医院,不成其为一流的医院。”

另外一方面,我们国家的科学技术研究主要集中在高校,国家通过立项,选拔,拨付科研经费的方式进行科学研究,其实这方面的投入也不少,但是没有好的成果。也不能实现成果向生产的顺利转化,研究只是通过所谓的专家评估,通过了也就结束了。这些都是问题。我在思考自主培养的成本与引进的成本哪一个更大一些?

还有,中国至今为之还没有一个诺奖获得者,但是诺奖中华人却不是没有,这又是为什么?怎样来解决?

真正的学术讨论真是少之又少,我们这算不上学术讨论,只不过是闲聊。所谓高水平的学术讨论没有见识过,但是据说好像也是大多流于形式。

1、你想说的无非是一个问题:System,体制或者制度的问题。这个大家都懂,但这个问题成本太高,所以大家又都觉得谈这个问题就是白痴;这就是你所讨论的问题中折射出来的“囚徒困境”。

2、你没有意愿破解自己的困境,总是希望别人给一个既不耗费成本又能解决制度问题的妙方,岂不谬哉?这样搞如何能有高水平的讨论?如何能不流于形式?

3、我国领导人已经注意到制度的问题,比如温总理在2006年底就感叹“中国50年来培养了很多人才,但没有培养出一个优秀人才”。领导人也正在探索如何改革制度的问题。这种问题的讨论在国内外的学术杂志上很多,高水平的多的是。

29
Brandy49 发表于 2007-5-2 13:39:00
以下是引用淡泊在2007-5-2 11:45:00的发言:


1、你想说的无非是一个问题:System,体制或者制度的问题。这个大家都懂,但这个问题成本太高,所以大家又都觉得谈这个问题就是白痴;这就是你所讨论的问题中折射出来的“囚徒困境”。

2、你没有意愿破解自己的困境,总是希望别人给一个既不耗费成本又能解决制度问题的妙方,岂不谬哉?这样搞如何能有高水平的讨论?如何能不流于形式?

3、我国领导人已经注意到制度的问题,比如温总理在2006年底就感叹“中国50年来培养了很多人才,但没有培养出一个优秀人才”。领导人也正在探索如何改革制度的问题。这种问题的讨论在国内外的学术杂志上很多,高水平的多的是。



关于改革system的问题的讨论在国内外的学术杂志上很多,高水平的多的是。您能不能就您认为高水平的推介几篇?多谢了。我是个低水平的学习者,让您见笑了。

我是希望能够发现中国在实现创新发展过程中存在的问题,然后分析原因。美国是创新的典范。有哪些地方值得我们学习和借鉴为我们所用。

syetem问题是个不容忽视的问题,您一定看了许多您认为高水平的讨论了,那对这个问题您怎么看?我们不能因为它成本高,就忽视了它,经济学中不光考虑成本,还要看产出不是吗。

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徐生 发表于 2007-5-2 14:00:00
以下是引用淡泊在2007-5-2 11:45:00的发言:


1、你想说的无非是一个问题:System,体制或者制度的问题。这个大家都懂,但这个问题成本太高,所以大家又都觉得谈这个问题就是白痴;这就是你所讨论的问题中折射出来的“囚徒困境”。



所以说,中国人,被教育成全人类最聪明的人儿了。正是因为中国人聪明盖世,总是能够投机取巧,总是能够苟且变通,所以腐朽无能啊。

试想,谁愿意当白痴?没有一个。所以,全是聪明人儿。

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