什么叫研究?
有自己的观察,有自己的思考,就叫研究。在这个意义上来说,我们每一个人都是某种知识的真正的研究者。
什么叫学术研究?
就是比较系统化的研究,有一定传统的研究。
什么叫有价值的研究?
所谓有价值的研究,就是被公认为有新颖的研究,有深刻的研究。
如果一个研究,被公认为有新颖的地方,有深刻的地方,就被公认为有价值了。
兄弟不怕愚钝,说了以上看法,和以下看法:
1、书要读,要做少量精读,和大量泛读。少量精读,就是按学校的要求等等,或者按自己的兴趣等等,把几本书读透,就可以了。除此而外,不要精读了,要泛读。泛读,一是指广泛的阅读,不要受专业的限制,要读任何内容的读物。二是指,在读这些书的时候,不要太认真,不要太深入,不要受累,要读起来轻松,甚至不求甚解,一目十行。泛读更重要。精读,精心研究,在理论上是更好的,但是,似乎就人群来说的整体效果不好。前人的成功经验,确有正确,但似乎,整体来说,我们并不能真正体会和利用。所以说,反而是那种混乱不堪、毫无章法、不求甚解的泛泛而读,效果成了最好了。在这种混乱、庞杂当中,反而更容易有自己的心得了。
2、要故意认死理,和要故意狡辩,和要有批判的意识。
3、思维要故意发散,要故意联想,和要设身处地,对一个事情一个词汇要从各种立场、角度去看。
以上有助于得到真正有价值的研究。
再就是,
对人类、对世界、对生活,甚至包括名利,要有爱---无论是对什么对象的爱,无论什么爱,反正要有爱。大家知道,社会科学,自然科学,艺术,等等的大师,往往是那种富有爱心的人。推而广之,我们做小师,至少也要有自觉的主动的小的爱。
要有一些天真,要有一些理想主义。
要有浓厚的好奇心,或者说,要有对学术的自发的自觉的兴趣。
要有对社会生活现象、事实的提炼能力。事实胜于雄辩-----在一定意义上,这个格言的意思是说,能更简单更准确把握到事实的人,胜过那些一套一套理论的人。
最后说点随想:
常识是最难的,基础概念是一个理论体系,一串理论、一坨理论、一堆理论、一群理论的基因。
一个人,假若头脑灵活,记忆清晰,又用功去念书,他能取得很好的学习成绩。但是,假若他不去批判,不去联想,不去狡辩,不去认死理,不去犯错误,又没有强烈的观察和研究的兴趣,则这个学习成绩很好的人,就不会有学术建树的----除非他的运气特别特别好,而这是不可指望的。因为这个人,他通过用功念书,只不过有了一个好的检索式大脑,再加上在身体里安装了一台学术资料储存电脑而已,从而,他在99%的情况下,都是正确---准确无误的,但是,也只剩下正确而已。
学术研究是个体力劳动,是靠跌跌撞撞得来的,是稀里糊涂摸索了大量道路之后,走出了迷宫,靠机遇运气-----建立在大量稀里糊涂摸索上面的运气。
所以,批判、怀疑、联想、认死理等等走极端的方式,尤其是对社会生活的观察分析化验提炼---尽量简朴、纯真、自然的看到事实,并在这种过程当中强化已有的直觉,或者建立发展直觉,就有可能缩短上述途径,或者妙手偶得。
有的人,从小到大都聪明,聪明一生。有的人,开窍的晚,聪明到老。有的人,因为学术性的职业加个人能力机遇成为明星。但是这些人,都没有学术建树。他们学习好,成绩好,其实呢,是玩学术的,或者说,是被学术玩的,搞了一辈子智力游戏。