楼主: bbmmff
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[经济学教育] [议议] 该向谁感恩? [推广有奖]

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<P><FONT size=3><STRONG>心灵日记-该向谁感恩</STRONG><FONT size=2>(转帖)</FONT></FONT></P>
<P>     大学时,教授和我们讨论完问题,就开始了漫天的闲聊。一位同学问:“教授,您这一生中最感谢谁?”教授顿了顿,随之笑笑,便讲了他学生时代的一件事情。</P>
<P>  那年高考前的一次月考,我考的非常糟糕,以至考后开总结班会时,我都垂头丧气的,总觉得高考无望,以前努力白费了,对不起父母,精神几近崩溃,对学习毫无兴趣,想就此放弃了。 <BR> <BR>  那天月考总结会上,班主任十分慎重,请来了所有的科任老师,每位老师都上台讲了些激励和感人肺腑的话。语文老师一直最受我们的欢迎,平时总不断地鼓励我们,给我们鼓劲加油。当年轻的语文老师微笑地走上前时,我们都大声鼓掌。他当时的话令我记忆犹新。他一上台就说:“今天我想借此机会,感谢几个人。”他停了停,说:“首先,我要感谢你们。”我们一听呆了,瞪大了眼睛看着他。</P>
<P>  “理由很简单,这些日子里,大家辛苦地努力学习,刻苦拼搏,不断地上进,此次考试较以往有了很大的进步。大家考的好,我这个老师当然就占了你们的光了。”我知道这次我们班语文在所有科目中是最好的,这应该是老师的功劳啊!他极负责任,不厌其烦地讲解,提起我们的兴趣呀!</P>
<P>  “另一个感谢你们班主任。你们很幸运,遇到了一位特优秀、认真负责、极有教学经验的班主任。他为大家营造了一个非常优良的复习备考环境,让同学们能全身心地投入到学习中,无后顾之忧。因此你们学得舒心,我也上课乐心,你们说我不应该感谢他吗?”</P>
<P>  “第三个感谢的是我以前一位同事,现在他读研究生了。他临走送我一句话,今天我转送给大家,这句话对我激励很大,就是‘年轻没有失败’,很适合此时大家的心境。我们无论什么时候,年轻是我们最大的资本。因为我们年轻,勇于拼搏上进,奋斗不息,敢打敢搏,不管有多大的困难和失败,只要直面正视,我们一定能成功。即使失败,还可以重头再来,哪儿跌倒哪儿爬起来。。如果年轻时就被一点点的困难打败,就因一次小小的失败击垮,甚至松懈放弃,那还指望以后有什么大的成就呢?”听到这里,我心灵如沐春风,舒坦了许多,这句话好像针对我说的呀!……</P>
<P>  “那次听了老师所讲,我一下子振作起来。老师其实不必感谢任何人,因为他所感谢的对象微不足道,但他仍然郑重地给我们讲了许多。那我们呢?我更应该感谢他,是他的话警醒了我,振作了我。推广而知,我们也要感谢我们父母,我们周围一切人,甚至感谢我们自己。但我们无法一一感谢,只能怀着一颗感恩的心,去多做一些有意义的事情,多做一些有价值的事情。”教授终于回到实现中来。</P>
<P>  是啊,这一生中该感谢的人太多太多,多得我们无法细说,但我们只有用最好的感谢他们的方式去感谢他们,就是用自己最大的努力,最大的善心去多做有益于别人和社会的事,这也算真正的感恩吧!(作者:徐业学 邓容)</P>
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关键词:一次小小的失败 有意义的事 语文老师 感恩的心 读研究生 班主任 总结会 大学 日记 语文

沙发
dingli00 发表于 2007-5-12 15:04:00 |只看作者 |坛友微信交流群
以下是引用bbmmff在2007-5-12 14:59:00的发言:

我们也要感谢我们父母,我们周围一切人,甚至感谢我们自己。但我们无法一一感谢,只能怀着一颗感恩的心,去多做一些有意义的事情,多做一些有价值的事情。

是啊,应该学会感恩,让自己有一颗感恩之心。

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藤椅
tg1168 发表于 2007-5-12 15:12:00 |只看作者 |坛友微信交流群

如果一个教师“教有所成”,应该感谢坐在座位的那些学生,如果没有学生用行动(听课)支持,他的课难以讲下去,也难得有教学的激情,也不可能有教学效果。

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板凳
fufag 发表于 2007-5-12 15:16:00 |只看作者 |坛友微信交流群

好帖子!

如果人从都有一颗善于感恩之心,这世界将充满爱。

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报纸
LNGZH 发表于 2007-5-12 15:24:00 |只看作者 |坛友微信交流群

支持一下!

这个教授说得不错,是啊,这个教师大可不必去感谢任何人,即便所感谢的对象也微不足道,但他的感谢,鼓舞了其它人,包括教授他自己。

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地板
liyulintu 发表于 2007-5-12 15:38:00 |只看作者 |坛友微信交流群

社会愈来愈显得冷漠,究其原因,是我们少了感恩教育。

美国的义工和志愿者活动都是实实在在的学雷锋,在美国人看来,不过是回馈社会,服务社会的行为,真实的动力来自感恩之心。

每一个施者同时也是受者,施恩与感恩是一枚钱币的两面,在这一互动过程中,人人都会从中获益。这也符合市场经济行为,也是经济人的理智之举。

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