我们的教材对孩子的误导，欢迎跟帖

其实我感觉对于教育来说，只要他宣扬的意义是经济的，是进步的，选取其中的一部分也并没有什么，象 “天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都重要。”这一句，虽然我们并没有忠实于原文，但是他告诉人们，特别是那些年龄较小的，自制力较差的人来说，是有积极意义的，而如果把原文作为我们学习的依据的话，那很多人就会盲目的等待那1%的灵感，甚至成为人们逃避现实的借口。虽然lz也举了个例子，但是那只能是说明那个想当模特的人思想有点太偏激，到大了还不能理解那句话的真正意义，而不该以他这样一个个别情况来否定这样这样一种宣传或者是激励！

语言因时代，而不同！