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徐小平、黄锦陆咨询对话录
“我（对一个学生）的评价体系是成绩占三分之一，英语水平占三分之一，另外还有三分之一属于社会活动能力。比如你如果能够大学期间到五百强中的外企去实习，哪怕就是去做打杂、做助理，也能够极大地提升你的竞争力。所以我认为学习成绩并不具有决定性，而运用英语的能力和社会活动能力这两项加到一起可以占到百分之六七十，这才是人才竞争力的决定性因素。我这么说并不意味着你可以不好好学习，当然如果你既能够拿一百分，其他方面又很强，那是最好；但是人无完人，我是想告诉你除了学习成绩，也还有其他一样重要的东西，甚至是更重要的东西。”
“我现在给你思路，首先就是要设计一个目标：比如，第一，三十岁时进入摩根斯坦利，年薪十五万美金；第二，二十八岁时一定要进入哈佛读个侧重金融方向的mba；第三，二十五岁时要开始积累工作经验。在25岁之前，你可以读一个中国人民银行研究生院的硕士，也可以不读，这个不关键。只要你能保证自己28岁时能进入美国一流的商学院，以后的一切就水到渠成了，你就可以好好地孝敬自己的老母亲。”
（注：黄锦陆是在妈妈的陪同下来到徐老师处咨询）
好学生要有三板斧：好成绩、好英语、好的社会活动能力
徐老师：你是在什么学校？
黄锦陆：我在南京大学读大三，学的是偏重于金融方面的应用数学。
徐老师：非常有前途。我见到在摩根斯坦利工作的中国人，全是从南大、清华这样的好学校毕业，之后到外国去学mba，要么是金融学博士、经济学博士，回来都是年薪十几万美元。
你如果要选mba这条黄金之路，就要在能用英语工作之后再出国，毕业后一定也可以在像摩根斯坦利那样的世界一流企业工作。我相信你能做到。
黄妈妈：我想把他的水平先说清楚，他在南大不是很顶尖的学生，只是中等水平。
徐老师：我打断您一下，您的评价完全是从学习成绩上来衡量的——这恰恰是中国学生有人能成为亿万富翁，有人却不能成为亿万富翁的思维差异，这种思维差异是决定性的。我认为评价一个学生的好与坏，成绩固然是一个因素，但只占三分之一，那么还有什么呢？比如现在有两个学生，一个人的成绩是平均75分，另一个是平均90分，但是平均75分的这个学生可以讲一口流利的英语，平均90分的学生只能讲结结巴巴的英语，那么毫无疑问平均75分的这个人更有可能进入一流外企。
那么，我的评价体系就是成绩占三分之一，英语水平占三分之一，另外还有三分之一属于社会活动能力。比如你如果能够大学期间到五百强中的外企去实习，哪怕就是去做打杂、做助理，也能够极大地提升你的竞争力。所以我认为学习成绩并不具有决定性，而运用英语的能力和社会活动能力这两项加到一起可以占到百分之六七十，这才是人才竞争力的决定性因素。我这么说并不意味着你可以不好好学习，当然如果你既能够拿一百分，其他方面又很强，那是最好；但是人无完人，我是想告诉你除了学习成绩，也还有其他一样重要的东西，甚至是更重要的东西。
这样你就要更加积极地去参与实习，还要拼命地练好口语——你现在的口语肯定不行，我不用听你讲就知道你的英文不行，知道为什么吗？
黄锦陆：因为一般中国人的口语都很差。
徐老师：不，是因为口语好的人我看得出来，他们的精神状态都不一样。你的气质给人的感觉就太中国化。
你现在才大三，有足够的时间学好英语。要在毕业的时候，一走出来就能让我感觉到你会说英语，这一点很重要很重要——它能够决定你在三十岁的时候，是赚十万元人民币还是十万元美金。在新东方有大批二十八九岁就成为百万富翁的人，当然，这个社会更多的是二十八九岁才只挣五六万人民币的人，这里边英语水平就是衡量他们人才价值差异的重要指标。所以你们刚刚谈到成绩，这根本不是最重要的问题；我谈到了成功要有三板斧，你的成绩这一块既然不够锋利，那就要在另外两个方面大跨步地去努力追求。
金融人才流水线：外企经验、美国名校mba、顶尖金融机构高级职位
黄锦陆：现在我要在这三方面努力，那么毕业之后，我又该怎么走？
徐老师：比如，你毕业以后可以到中国人民银行的研究生院去读金融硕士——他们那里都是些行长在上课，硕士毕业以后你就可以找到一份特别好的工作，再工作三年，那时候你正好二十七八岁，可以去美国读一个mba，一回来就能够赚到年薪十五万美金。我讲的这些都不是神话，而是生产人才的流水线，人才成功的标准模式。
黄妈妈：但是这个研究生院好上吗？竞争一定很厉害吧？
徐老师：不一定。但是这里面又有秘密了，就是你的英语一定要好。（哈哈，这个吹离谱了。）如果你的英语足够好，当然就会有巨大的优势。我一再强调英语好对于一个人成才的重要程度，但是人们往往都不理解我，我不知道怎么样才能够惊醒全中国——这是我的心态。
黄锦陆：您是说英语学好了，可以弥补我在其他方面的不足？
徐老师：不对，我是说英语学好了可以带动你在其他各方面都学得更好。想一想，假如你现在就能够阅读原版的《华尔街时报》和《金融时报》，你就不是一个人，就是一个超人了。
黄锦陆：英语就是一块敲门砖？
徐老师：英语是金钥匙，是成功密码，上哈佛也是一样的道理——最要命的是一般人根本意识不到这些。
黄锦陆：我现在就是不知道在申请出国留学和考中国的研究生之间，到底该选哪条路。
徐老师：尽量不要考中国的研究生——我刚才是特指可以考中国人民银行那种应用性极强的研究生，一般的中国研究生最好不要考虑。
黄妈妈：我不知道去xx财经大学怎么样？
徐老师：不要去，这些路都很平庸，一点都不激动人心，我作为老板都不会雇佣你。
“我（对一个学生）的评价体系是成绩占三分之一，英语水平占三分之一，另外还有三分之一属于社会活动能力。比如你如果能够大学期间到五百强中的外企去实习，哪怕就是去做打杂、做助理，也能够极大地提升你的竞争力。所以我认为学习成绩并不具有决定性，而运用英语的能力和社会活动能力这两项加到一起可以占到百分之六七十，这才是人才竞争力的决定性因素。我这么说并不意味着你可以不好好学习，当然如果你既能够拿一百分，其他方面又很强，那是最好；但是人无完人，我是想告诉你除了学习成绩，也还有其他一样重要的东西，甚至是更重要的东西。”
“我现在给你思路，首先就是要设计一个目标：比如，第一，三十岁时进入摩根斯坦利，年薪十五万美金；第二，二十八岁时一定要进入哈佛读个侧重金融方向的mba；第三，二十五岁时要开始积累工作经验。在25岁之前，你可以读一个中国人民银行研究生院的硕士，也可以不读，这个不关键。只要你能保证自己28岁时能进入美国一流的商学院，以后的一切就水到渠成了，你就可以好好地孝敬自己的老母亲。”
（注：黄锦陆是在妈妈的陪同下来到徐老师处咨询）
好学生要有三板斧：好成绩、好英语、好的社会活动能力
徐老师：你是在什么学校？
黄锦陆：我在南京大学读大三，学的是偏重于金融方面的应用数学。
徐老师：非常有前途。我见到在摩根斯坦利工作的中国人，全是从南大、清华这样的好学校毕业，之后到外国去学mba，要么是金融学博士、经济学博士，回来都是年薪十几万美元。
你如果要选mba这条黄金之路，就要在能用英语工作之后再出国，毕业后一定也可以在像摩根斯坦利那样的世界一流企业工作。我相信你能做到。
黄妈妈：我想把他的水平先说清楚，他在南大不是很顶尖的学生，只是中等水平。
徐老师：我打断您一下，您的评价完全是从学习成绩上来衡量的——这恰恰是中国学生有人能成为亿万富翁，有人却不能成为亿万富翁的思维差异，这种思维差异是决定性的。我认为评价一个学生的好与坏，成绩固然是一个因素，但只占三分之一，那么还有什么呢？比如现在有两个学生，一个人的成绩是平均75分，另一个是平均90分，但是平均75分的这个学生可以讲一口流利的英语，平均90分的学生只能讲结结巴巴的英语，那么毫无疑问平均75分的这个人更有可能进入一流外企。
那么，我的评价体系就是成绩占三分之一，英语水平占三分之一，另外还有三分之一属于社会活动能力。比如你如果能够大学期间到五百强中的外企去实习，哪怕就是去做打杂、做助理，也能够极大地提升你的竞争力。所以我认为学习成绩并不具有决定性，而运用英语的能力和社会活动能力这两项加到一起可以占到百分之六七十，这才是人才竞争力的决定性因素。我这么说并不意味着你可以不好好学习，当然如果你既能够拿一百分，其他方面又很强，那是最好；但是人无完人，我是想告诉你除了学习成绩，也还有其他一样重要的东西，甚至是更重要的东西。
这样你就要更加积极地去参与实习，还要拼命地练好口语——你现在的口语肯定不行，我不用听你讲就知道你的英文不行，知道为什么吗？
黄锦陆：因为一般中国人的口语都很差。
徐老师：不，是因为口语好的人我看得出来，他们的精神状态都不一样。你的气质给人的感觉就太中国化。
你现在才大三，有足够的时间学好英语。要在毕业的时候，一走出来就能让我感觉到你会说英语，这一点很重要很重要——它能够决定你在三十岁的时候，是赚十万元人民币还是十万元美金。在新东方有大批二十八九岁就成为百万富翁的人，当然，这个社会更多的是二十八九岁才只挣五六万人民币的人，这里边英语水平就是衡量他们人才价值差异的重要指标。所以你们刚刚谈到成绩，这根本不是最重要的问题；我谈到了成功要有三板斧，你的成绩这一块既然不够锋利，那就要在另外两个方面大跨步地去努力追求。
金融人才流水线：外企经验、美国名校mba、顶尖金融机构高级职位
黄锦陆：现在我要在这三方面努力，那么毕业之后，我又该怎么走？
徐老师：比如，你毕业以后可以到中国人民银行的研究生院去读金融硕士——他们那里都是些行长在上课，硕士毕业以后你就可以找到一份特别好的工作，再工作三年，那时候你正好二十七八岁，可以去美国读一个mba，一回来就能够赚到年薪十五万美金。我讲的这些都不是神话，而是生产人才的流水线，人才成功的标准模式。
黄妈妈：但是这个研究生院好上吗？竞争一定很厉害吧？
徐老师：不一定。但是这里面又有秘密了，就是你的英语一定要好。（哈哈，这个吹离谱了。）如果你的英语足够好，当然就会有巨大的优势。我一再强调英语好对于一个人成才的重要程度，但是人们往往都不理解我，我不知道怎么样才能够惊醒全中国——这是我的心态。
黄锦陆：您是说英语学好了，可以弥补我在其他方面的不足？
徐老师：不对，我是说英语学好了可以带动你在其他各方面都学得更好。想一想，假如你现在就能够阅读原版的《华尔街时报》和《金融时报》，你就不是一个人，就是一个超人了。
黄锦陆：英语就是一块敲门砖？
徐老师：英语是金钥匙，是成功密码，上哈佛也是一样的道理——最要命的是一般人根本意识不到这些。
黄锦陆：我现在就是不知道在申请出国留学和考中国的研究生之间，到底该选哪条路。
徐老师：尽量不要考中国的研究生——我刚才是特指可以考中国人民银行那种应用性极强的研究生，一般的中国研究生最好不要考虑。
黄妈妈：我不知道去xx财经大学怎么样？
徐老师：不要去，这些路都很平庸，一点都不激动人心，我作为老板都不会雇佣你。
[此贴子已经被作者于2007-6-15 18:10:22编辑过]
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