楼主: sunkai_bick
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[学术论文讨论] 父母政治资本如何影响大学生子女劳动力市场的表现?   [推广有奖]

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godfathercsc 发表于 2013-2-2 00:14:32 |只看作者 |坛友微信交流群
有点意思

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cd7678ddba 在职认证  发表于 2013-2-2 01:25:38 |只看作者 |坛友微信交流群
这是很正常的现象,出身富贵家庭的,自然接触到的社会更高级,人际关系也更广,自然以后好发展。日本比国内这个现象还要严重,西方国家虽然也有,但是不如亚洲严重,说来说去还是大中华文化圈国家基本上都是这个味道,估计是受中国古代思想影响。

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AlbertWenger 发表于 2013-2-2 12:07:43 |只看作者 |坛友微信交流群
不过,这好像只考虑了显性的东西

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AlbertWenger 发表于 2013-2-2 12:08:17 |只看作者 |坛友微信交流群
官二代从小就占有优良的资源,,,而教育不公平才是根本问题

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AlbertWenger 发表于 2013-2-2 12:09:03 |只看作者 |坛友微信交流群
把高考成绩加进去的话,,,本身就不符合逻辑

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sunkai_bick 在职认证  学生认证  发表于 2013-2-2 13:03:55 |只看作者 |坛友微信交流群
AlbertWenger 发表于 2013-2-2 12:09
把高考成绩加进去的话,,,本身就不符合逻辑
高考成绩一般会作为个人能力的代理变量。这个处理还是说的通的。

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sunkai_bick 在职认证  学生认证  发表于 2013-2-2 14:48:20 |只看作者 |坛友微信交流群
raku8731 发表于 2013-2-1 11:15
计量明显有问题。各省间的高考成绩可以直接比较么,各大学间的考试成绩可以比较么,另外还有父母的遗漏变量 ...
各省和各大学间的成绩,如果是作标准化处理后应该是可以比较的。

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raku8731 发表于 2013-2-2 15:54:17 |只看作者 |坛友微信交流群
sunkai_bick 发表于 2013-2-2 14:48
各省和各大学间的成绩,如果是作标准化处理后应该是可以比较的。
各大学间成绩,如何做标准化处理?课程名称相同,并不表示教的内容一样,考试难度一样,打分严格程度一样,今年考和明年考,同一个人考的成绩也会不一样,成绩作为变量反而增加估计偏误。

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sunkai_bick 在职认证  学生认证  发表于 2013-2-2 17:52:39 |只看作者 |坛友微信交流群
raku8731 发表于 2013-2-2 15:54
各大学间成绩,如何做标准化处理?课程名称相同,并不表示教的内容一样,考试难度一样,打分严格程度一样 ...
您说的这些问题的确存在。实际上,这些差异也是研究者很难解决的。
所谓标准化,实际上把绝对分数转化为相对分,表示成绩的相对位置。
因此,标准分是可以在不同总体之间相互比较的。

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范新妍 发表于 2013-2-2 20:51:27 |只看作者 |坛友微信交流群
sunkai_bick 发表于 2013-2-1 23:41
说的有些道理。
类似的,这篇文章还以录取分数的高低衡量大学的质量。
虽有偏颇,但也是研究过程当中不 ...
恩,我也是抱着学习的态度,希望和前辈们多多学习。

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