一个高校小青椒的真实情况及肺腑之言。

青椒好苦啊，同感

真有这么惨啊？我爸爸一直想让我读博当老师，说一年就能转副教授了啊

arika 发表于 2013-10-12 19:49
做学问的人本来就大多是穷人，可悲的是中国人这种盲目接受教育的观念。
现在基础学科的博士，可以说大部分 ...

太精彩了

flatfish1 发表于 2013-10-12 13:27
文科教师确实比较清苦，你可以出学校做做辅导班之类的，高中代课老师挣得都比讲师多，二本也不看科研，基本 ...

说得对

当一个社会中的教师被迫无法将教学作为主要任务时，我们就该反思了

这个老师做的略惨~~~~

我想做个好人 发表于 2013-10-12 21:31
我课上老师对我们讲的，我毕业两年了，算上通货膨胀就不止100w了，他当时也是按照每节课多少钱算的，也是 ...

你老师的算法肯定是错误的。每节课35块钱，平均到每个学生头上多少钱？按照一个班35个学生算是一块钱。但是实际上很多时候是远远超过这个数的。一般而言，每个本科生需要修一百五到两百个学分毕业。按照200个学分，一个学分十八周这样算，每个学生的培养成本也就是200*18=3600块钱。翻几倍，也不过一两万块钱而已。当然国家培大学生的成本不仅仅是直接的，还有教师的待遇，毕竟教师是不直接参与生产的。但是老师提供给学生知识和技能，同时还有各种创新的能力，如果有的话。这些对社会的发展是有潜在的作用的。
国家每年给学生投资的钱主要是哪些？一般是按照学费一定比例配套。另外就是各种专项经费，主要为了改善学校的科研条件或者办学条件。比如收6000学费，国家配套6000.这是部级或者一些重点大学才享受的待遇，普通的二本大学是没有这个待遇的。一般的大学是省ZF或者市ZF投资的，省市ZF只能配套一半，所以你应该知道为什么普通二本大学老师那么穷了，为什么大学要拼命扩招了。一般的大学也没有国家专项经费的。
所以，不要以为国家培养学生的成本有多高，那是不可能的。你看看高校一年的基本教学经费支出就知道了。按照你那个算法，一个两万大学生的学校，培养学生成本是一百亿元。但是多数普通大学一年的经费估计也就几个亿而已，有些穷的甚至只有几千万。

支持你！感觉学术界象是名利场。

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国内教师待遇不是差，是真差！所以大家读博士前，一定要再三想清楚。等多了博士，选择余地就很小了。