学术要创新，关键在民主

有理有理，但有理说不出

仅描述我所知道的一些事实：

1.大学的领导无论如何也不能容忍一个老师在2年内没有论文、没有项目、没有所谓的业绩；

2.大学的领导无论如何也不能容忍一个老师提出一个与政府论调不一致的建议，如果你提出来了只能说明这个老师没水平；

3.当地的领导无论如何也不能容忍他所领导的大学视他如无物，政府官员想做的就是证明他们官员如此之高明，毫无疑问是大学的精神之源和衣食父母；

4.大学的党委认为“教授治校”简直就是“天方夜谭”，至少也是一个2030后问题。大多数教授也如此认为；

5.大学的老师们最想做的就是赶快逃出来，去做公务员或其他什么东西，这样也可以成为别人的衣食父母。

作为一博士生，我觉得我们最缺的是合作，各方面的合作，中国人喜欢单打独斗，自己成功了还不跟别人分享成果。太多重复性的工作，而不是继承性的工作。我想不是我们投入不够，我们投入太多了，但都投在了一个个各自独立的研究所高校中，即使一个大课题，分给各个子课题组，大家还是各自为政，只有到项目结题的时候才象征性的互相见一面，再互相吹捧一番了事。就连搞科研最基本的东西：数据，我们都是互相保留的。能花钱买到已经不错了，很多是想买都买不到的，而国外但就数据共享这一方面来说就比我们强太多了。所以建立起一个有效的合作共享的机制才目前最紧迫需要做的。

说得没有错

大学就是一个小政府，不可能有民主的

假若中国现在有个蔡元培就好了，一个信念坚定、知识渊博、贯通中西的哲学理论家兼实践家！

但问题是，中国现在连可以培养成蔡元培的天才儿童也被早早地同化了，这是中国的不幸。

如果现在我们的教育做出改变，那么蔡元培就有可能在15年后出现，不然的话，我们一年没有勇气变革，蔡元培的出现时间便顺后推迟一年。如果我们决定永远不做变革，那么蔡元培就永远不会在中国大陆出现。

我们的学者、尤其是可以影响这个国家的学者，虽然不能做到蔡元培的学识，但都应该学学蔡元培的胆量，首先做一个信念坚定的实践家！

套用 IBM 的广告词：停止空谈，立即行动！