中国政法大学杨帆门事件

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1首先，我认为过错不全在学生；毕竟在我们北大也是一个教授上得一堂好课才能赢得听众的。
2作为学生，以一个大学一学年5500元平均学费记，充其量一年以20门课，每门54学时记，平均听课私人预付4.9元左右，如果加上教育的国家投入部分，当3倍于此数。
3学生支付成本，不是听你来骂人的，而且长达16分钟，加上你无故停课、迟到、早退，学生总计损失约5x3x3+5x2(迟到早退折合)=55元
4你今年已经58岁（虚岁），你的前途和钱途不会太大，我能原谅你焦躁的性情，但学生有权逃离授课质量不好的地方。
5你一向以非主流自诩，但你为什么整件事都在和主流社会媒体打交到呢？
6从你的学生反映来看，你确实在课上贩卖私货，并宣扬反社会思想
7你在课上发现有百分之40的学生不在（我使用不在，而不是逃课），我知道你很愤懑，但是大部分原因不在学生那里
8你为什么一直回避回忆事实而宁愿倾向于用道德沦丧评价学生们？
9你在正个事件中，如毛主席所说：“参战利益极大”可你没有“不参战损害极大”的成本。
10学生们不可能与你有同样的社会话语权和关注度，你是不是在玩不对称博弈？

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关键词：中国政法大学 政法大学 门事件 杨帆门 不对称 杨帆 中国政法大学

有道理!

就是 楼主说得很有道理

什么事件呀

没听说的

    在传统社会，老师“传道授业解惑”，学生格物致知。如今，商业思维大肆侵蚀校园，大学被称为“大学公司”。很多教授把提职称、凑科研成果、开公司、拉项目等当作“本分”；而不少学生又把大学作为混个文凭找份工作的手段。

　　就拿研究生教育来说，很多导师都把主要精力用在跑课题、拉项目上，学生则拿着导师付给的报酬编教材、写论文。因为是跟着导师“混饭吃”，导师这才有了“老板”之称。老师变“老板”，师生之间互相利用，近乎商业利益关系，又谈何尊师重道子？

　　教育产业化和大学扩招，流水线式的批量生产将精英教育的模式颠覆，但这并不必然导致传统的师生关系的失落。可现实是，昔日为人津津乐道的和睦师生关系日渐解体。应该看到，师生关系异化发生在整个社会市场化、商业化的大背景之下。而社会价值观和教育理念的蜕变衍生出很多教育新思维，比如交费购买教育服务。种种合力之下，如果没有各方的刻意维护，这师生关系之乱倒也不觉得意外。

　　表面上看，师生关系异化只不过是在为教育体制和教育模式埋单，但教育体制和教育模式何尝不是商业化、产业化的苦果。当整个社会在商业化道路上凯歌高奏时，我们不妨自问，是否需要为商业化划上界限，因为某些关系容不得商业的玷污。

正上课呢，一个穿着高跟鞋的女生伴着悠扬、清脆、不紧不慢的“咔、咔、咔”声音从后排走到前门，目中无人，老师脸上当然挂不住了。

现在的鸟大学，哪来这么多鸟事，搞得和娱乐圈有的一比。学生，老师整天吃饱了撑的，整天炒些无聊的新闻。

我觉得学生老师一半一半吧，毕竟尊师重道是我们中华民族的优良传统，一日为师终生还为父呢，不过老师也不能倚老卖老

看一部乏味无聊的电影，中途退场，难道也有错？