本文从批评的角度对中国当代的高等设计教育进行了分析,切入背景是中国制造大国向创新大国角色转变,转变过程必然要求相关高等教育随之改变,因此产生了高等设计教育产出与中国制造业需求的错位。计划经济模式影响根深蒂固的设计教育体制、重“道”轻“器”、重“艺”轻“技”的中国设计教育体系等势必会阻碍制造业转型发展,怎样将教育同制造业转型融合,蛮有意思的。
中国当代设计教育反思——制造大国的设计教育现状及存在问题
http://d.wanfangdata.com.cn/periodical_cysjy201301005.aspx


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,有一定道理,但问题在根子上。
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