985、211划分所产生的等级制度是中国学术行政化的桥头堡！

看看

mhymark 发表于 2014-2-9 08:24
一些劣质的学校，比如吉林工业大学这样的学校也并入吉大，从此吉工大的学子昂首阔步，高人一等，读博之后也 ...

说的合乎当时的状况，楼主也许年轻不了解情况。
吉林工大当年是一所很好的学校，论师资力量和名头，和哈工大不相上下。

李攀 发表于 2014-2-9 10:25
985,211 学校牌子 ，确实很重要，那你说怎么办？生源不一样。像西藏大学，青海大学，这样是给的名额。

改革，有时候就是分赃，要顾及各方面的诉求。

当初高考要了解这个情况，拼命也要复读一年最少上个211学校，现在悔的肠子都青了，啥也不懂。

地命海心

不正即歪 发表于 2014-2-9 10:55
80年代能考上重点大学的学生，现在都可以上排名前8的大学，可见扩招后生源质量之水。在这种情况下，建立985 ...

个人觉得，因为这些等级造成了经费投入不一样，最终导致一些学校特色学科的丢失，同时大学等级不是由行政说了算，而是有其培养的学生质量和教师科研能力来评价，应该由市场来评价。这一届学生质量差，用心培养，可能下一届质量好这样得以传承。但是现在我们非211的学生已经被生生打印成了能力差的代表，且不给俺们学校个211，那么俺们就好像是永远就是比211学生差

唉  分级都是孽

有见解

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