985、211划分所产生的等级制度是中国学术行政化的桥头堡！

justplay16 发表于 2014-2-9 18:43
打击范围真大。。。不知道您是属于“太烂”的生源还是“更扯”的生源啊？

你就读的那所非211，985的不入流高校就教会了你人身攻击了么？

楼主吐槽了好多呢
1教育产业化，这个没什么分歧，彻彻底底的渣政策，类似的还有医疗之类的，ZF通过这种做法抽出了大量资金去搞投资拉动经济增长，然后许多学者就在论述投资多么多么好的话，但是国家汲取这么多资金对经济发展其实是有副作用的（人民的消费必然受抑制，可笑的是专家还在这种情况下论述消费的重要性，以及各种严重的不公），只不过主流都忽视了吧
2等级或者说层次总归会出现的，至于通过哪种方式未必重要吧？
3分配不公，说老实话一般的不公平作为普通人实际上还是会接受的，但我看了那些录取情况的统计，确实不少省份被坑的太惨了（河南 山东 广东~~），外地人考北京哪怕是渣学校都不容易
4不少人不懂教育规律，经济建设可以按一个又一个工程来进行，甚至是各种会战（大庆之类的），很有效，但教育，文化这些得“润物细无声”。这就跟人看书时一样的，总得静下心来自己琢磨

只能默默点赞

Keeping

LZ的这篇吐槽我真心不敢苟同。
国人一说高等教育，动辄欧美，但是往往忽略一点：我们是发展中国家。
支撑高等教育的唯一因素就是钱。
钱投得多，就能聘用名师，就能买先进设备，就能建造大楼，就能招到好学生。而没有钱，屁都不是。可惜实际情况就是这样：欧美是发达国家，有钱，即使均分，每个学校都能拿到大量资金；我们是落后国家，没钱，一碗水端平均分的后果就是吃大锅饭，谁都别想进步。
在缺乏资金的情况下，指定一批重点大学，冠以“985”“211”的名号，一方面能重点投资，提高这些大学的水平，从而以这些学校为领头羊，提高我国高等教育的整体水平；另一方面，便于学生择校，为名校输送优质生源，助力这些学校起飞。
这个政策事实上跟改开初期搞经济特区的模式一样。
通过这么多年的实践，这个模式是取得很大的成功的。不少国家都在效法我们这样搞。
比如台湾的“五年五百亿”，德国的“精英大学计划”，都是走的这种选择少数高校重点投资的路子。
可以说，这是穷人的战略。
而且，国家指定985高校也不是胡来的，那些985，即使在没有这个计划时，依然是国内顶尖大学。
LZ的文章是夹私货的，就是为了东财跟辽大争211失败鸣不平而已。

楼主讲的很好，狠抓重点，把改革的大斧劈向教育，中国必前进一大步！

大学在追求学术的性质上都是不平等的；由此可以推测，这个国家的多数行业的“卓越”可能都是靠垄断而实现的；取消了垄断，活力迸发出来，结果会大不相同的

fujo11 发表于 2014-2-9 11:32
说的合乎当时的状况，楼主也许年轻不了解情况。
吉林工大当年是一所很好的学校，论师资力量和名头，和哈 ...

事实求是地说，比哈工大还是差一些的，但是工科实力很强悍。绝对配得上吉大的名头。

本人极端反对各级教育中的等级制——重点班，一本，重点小学等等等等，都是这个国家就是靠等级制来维护的，怎么可能消除等级制？在形式上，这种等级制会变成另外一种形式，但本质不会改变