同一个作者的两篇AER

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行文很类似，识别方法差不多，一篇研究英国一篇研究美国，很明显是同时写的，如果她有兴趣研究下中国，基本就是三篇AER。

"The Effect of Maternal Education on Fertility and Infant Health: Evidence from School Entry Policies Using Exact Date of Birth"


The Effect of Education on Adult Mortality and Health: Evidence from Britain



所以说，不是牛刊不能灌水，就看你怎么灌。

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关键词：AER Education mortality Fertility evidence 识别方法 Health 中国 美国 英国

兩份paper的其中一個作者雖為同一人, 但研究目的完全不同, 絕不能稱為灌水.

karleenchan 发表于 2014-5-9 22:01
兩份paper的其中一個作者雖為同一人, 但研究目的完全不同, 絕不能稱為灌水.

但是这是两块不一样但联系紧密的文献，一块是自己对自己，一块是父母对自己，都是教育对健康，是一个不算太热但JHE每年都会灌几篇的问题。那篇研究妈妈对小孩的结果太negative，被拖了很久。你写一模一样的文章当然不能都发，有点变化是必须的。这两篇论文的几乎每一个版本我都读过，我是很清楚它的卖点在哪里的。

remlus 发表于 2014-5-10 13:41
但是这是两块不一样但联系紧密的文献，一块是自己对自己，一块是父母对自己，都是教育对健康，是一个不算 ...

可能是AER不懂吧!
但在我的了解, 就算是題目99%接近, 若研究背景不同, 或以不同的研究方法, 也無損其創新性.