楼主: bfb
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试着给劳动一个定义(认真讨论) [推广有奖]

21
无知求知 发表于 2014-7-6 17:44:15
bfb 发表于 2014-7-6 17:21
我使用的是排除法,不知道这算不算一种定义法?
把那些明显不被认可的活动例如杀人,盗窃,卖淫,欺骗,破坏环 ...
你应该先去学习如何定义,然后再来定义劳动:
http://baike.so.com/doc/2406626.html#2406626-2544421-3

22
bfb 发表于 2014-7-6 17:57:19
无知求知 发表于 2014-7-6 17:44
你应该先去学习如何定义,然后再来定义劳动:
http://baike.so.com/doc/2406626.html#2406626-2544421-3
谢谢提供的资料.
粗看了一下.我觉得我对劳动的定义,似乎就是种属法.好象就是制定检索表那样的方法.实际是一种比较法,经过比较找出差别,然后给出定义.

23
无知求知 发表于 2014-7-6 18:23:19
bfb 发表于 2014-7-6 17:57
谢谢提供的资料.
粗看了一下.我觉得我对劳动的定义,似乎就是种属法.好象就是制定检索表那样的方法.实际是 ...
“种加属差法”是不让教的。你怎么肯能会?!

24
bfb 发表于 2014-7-6 18:33:38
无知求知 发表于 2014-7-6 18:23
“种加属差法”是不让教的。你怎么肯能会?!
什么意思?我没明白,没看明白什么意思?请明示.

25
无知求知 发表于 2014-7-6 19:54:41
bfb 发表于 2014-7-6 18:33
什么意思?我没明白,没看明白什么意思?请明示.
我的意思是说,与形而上学有关或者相似的东西都是不让教的。种加属差法是最基本的定义法,这就是不让教的。中国人不会定义,这是教育造成的。如果连不让教的东西你也懂,那就是很奇怪的事。

26
曹国奇 发表于 2014-7-9 19:10:30
bfb 发表于 2014-7-6 08:26
日本战犯,按照日本法律他们杀人是劳动,按照战胜国的法律,他们的杀人就不是劳动.那么,你说"杀人"这种活动和 ...
是劳动啊。只是在日本看来是合法劳动,在我国看来是非法劳动。

27
曹国奇 发表于 2014-7-9 19:14:49
bfb 发表于 2014-7-6 18:33
什么意思?我没明白,没看明白什么意思?请明示.
我觉得无知的建言阁下应重视。

28
bfb 发表于 2014-7-9 20:58:35 来自手机
曹国奇 发表于 2014-7-9 19:10
是劳动啊。只是在日本看来是合法劳动,在我国看来是非法劳动。
既然人家是劳动而且是合法劳动,凭什么让人家道歉?凭什么说人家犯罪,劳动有罪?

29
bfb 发表于 2014-7-9 21:01:17 来自手机
杀人也是劳动!本人实在理解不了。

30
曹国奇 发表于 2014-7-9 22:19:37
bfb 发表于 2014-7-9 20:58
既然人家是劳动而且是合法劳动,凭什么让人家道歉?凭什么说人家犯罪,劳动有罪?
法学有非法劳动这个概念,这同人有好人坏人之别一样。性质逻辑讲的属种关系就是为了解决这些问题,阁下一定要坚持马克思的辩思,要追求全面正确的认识,恕在下才学不够,不奉陪。

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