楼主: 孟子的学生
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资本主义里没有无产阶级,只有工人阶级!——读严复《天演论》有感 [推广有奖]

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无知求知 发表于 2014-7-9 01:40:22
工人手里的钱,只要是钱,财富,他就是资本,即使这些钱还没有为他换来更多的钱,它也是资本,因为这些钱再不用的时候,已经具备了资本的功能,即能为它的拥有者带来更多的财富!赫胥黎的这一关于资本的观点,尽管我们在理论上不予以承认,但是在实践上,我们却忠实地加以实践过!诸位应该还记得我们大割资本主义尾巴,连一个农村妇女的老母鸡都不放过要加以没收的事情吧,在那个荒唐的年代里,不允许个人有任何私有财产,因为有了稍微多余的私有财产,就会产生剥削!就会产生资本主义!这种不允许个人拥有私有财产的作法,不是从侧面证明了,个人手里的财富,即使没有进入生产流通领域也是资本这一观点吗?

不错。当年在论证“市场调节”可行性的时候,曾经有这么个诘难:“个人谁有能力参与市场调节?”当查过城乡个人存款余额之后,结论是令人震惊的“完全可行!”

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qi509 发表于 2014-7-9 07:29:40
无知求知 发表于 2014-7-9 00:50
这就要看如何去定义“劳动”了。如果认为玩耍有别于劳动,不算劳动,其理由大概就是玩耍不具效用目的。那 ...
我只能说:你真逗。

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孟子的学生 发表于 2014-7-9 09:50:42
无知求知 发表于 2014-7-9 01:40
“工人手里的钱,只要是钱,财富,他就是资本,即使这些钱还没有为他换来更多的钱,它也是资本,因为这些钱 ...
当年在论证“市场调节”可行性的时候,曾经有这么个诘难:“个人谁有能力参与市场调节?”当查过城乡个人存款余额之后,结论是令人震惊的“完全可行!”

呵呵,您有这方面的资料吗?

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无知求知 发表于 2014-7-9 12:27:14
qi509 发表于 2014-7-9 07:29
我只能说:你真逗。
我挺爱开玩笑,但不会在这里开玩笑。尤其是在讨论严肃问题时,绝不会开玩笑。我估计你最难接受的就是这句话:“与玩耍性质上完全一样的其它活动,这就包括了哲学思辩,以及所有非应用学科研究。”

玩耍是出于“闲暇,好奇,自由”的活动。同样,哲学思辩,所有非应用学科研究,也是出于“闲暇,好奇,自由”的活动。这些活动完全没有效用目的,完全没有实惠的目的,有的只不过是好奇的乐趣。在分析这些活动的时候,中华人很难摆脱《三字经》“勤有功,戏无益”的先入为主,很难摆脱中华人对玩耍的偏见。当你发现这几种活动有着同一性质的时候,你也许就能够找到这么种现象的原因,那就是现代科技能够在欧美文化人群中繁荣,而不能够在中华文化的人群中繁荣。

对待玩耍的不同态度,这是中西文化之间最重要差异之一。儿童教育更是人一生教育的起点,德国儿童教育的第一要义,居然就是“玩得开心”!

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无知求知 发表于 2014-7-9 13:03:40
孟子的学生 发表于 2014-7-9 09:50
当年在论证“市场调节”可行性的时候,曾经有这么个诘难:“个人谁有能力参与市场调节?”当查过城乡个人 ...
由于文件档案不公开,所以我只能得到一些口述历史。但这些口述历史也同样不能公开,否则“设计师”的头衔就有问题了。关于“市场调节”,人们至今也不知道其出处。其实这正是一整套经济体制改革方案的标题。建立市场调节实验区的建议也包括其中。这是当年赵的手下在广东搞出来的。首次在全省计划工作会议上提出这套方案的人,她至今仍然健在。在割资本主义尾巴走到极端的时候,她胆敢在全省计划工作会议上提出这套改革方案,看来还真有9个胆子!这套改革方案最终能够被中央高层接纳,陈云起到了无可替代的作用。那位“设计师”事实上并不懂经济,甚至连接触市场经济的条件都没有,这样的外行人怎么可能是“设计师”呢?

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