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雷达卡
在准备复试的那前儿，我就觉得还是被刷的前辈他们的帖子最难得，也最应该认真阅读。不曾想自己一样悲剧了，所以在此码下这篇短文，希望后来者能引以为戒。俗话说人蠢就要敢承认，我希望这篇帖子能让此后光华考生避免“雷区”，所以大家也可以尽情地喷我。
背景：本科北京邮电大学信息管理与信息系统专业，应届，初试418，排25.
复试准备：寒假开始看书，但是效率一直很低，因为处在春节的狂欢浪潮中不能自拔。看的书不多，博迪《金融学》、刘力《公司财务》、易纲《货币银行学》，看了耶鲁的两个公开课。
被刷原因总结：基础不扎实、没有金融学常识、没有经济学常识、不注重实事分析、复试时紧张导致的语无伦次。
具体经过：16号下午第4组6号，老师有：王亚平，贾春新，刘玉珍，唐涯，张峥。
刘玉珍：请用3-5分钟作自我介绍。
我：…（此处略去好多字）
刘玉珍：那么好，证监会现在推行强制分红，你觉得是好？还是不好？
我：那应该是好的吧，现在上市企业就为了圈钱，做铁公鸡，强制分红资本市场可以更加规范呀，我觉得挺好的。
刘玉珍：那么现在有一家企业，它手里有很多钱，有很好的投资机会，那它应不应该强制分红呢？
我：这时候不应该，它应该拿钱去投资项目，不能为了发放红利放弃NPV为正的投资项目嘛。
刘玉珍：那么好，照你这样讲（文字模仿不出台湾腔，大家自行想象），不是就跟你刚才说的矛盾了吗？
我：（小停顿了2秒）是这样的老师，从总体看的话证监会这样做是好的，但是可能会对个别企业造成不利影响，但是为了规范整个证券市场，我觉得这样做还是值得的。（基本都是废话，当时比较紧张，只能扯一通了）
刘玉珍老师示意旁边老师问问题。
唐涯：（介个女老师在听自我介绍时很和蔼，事实证明这是个假象）你看啊（拿着我的PS），
你听过这么多北大老师的课，什么张维迎老师的课，周其仁老师的课，蔡洪滨老师的课，你说你哪门课最有兴趣啊？
我：（这绝对是我复试过程中最悲剧的一个回答）周其仁老师的课最有兴趣（说完我就后悔了，这课大三上时候懵懂的时候听的，内容基本不记得了，只是因为最喜欢周老师所以印象挺深，我真应该说博弈论的…）
唐涯：哦，周其仁老师，那也就是“中国经济专题”了。
我：是的，老师。
唐涯：那哪一讲你印象最深？
我：（…冥思苦想啊，怎么也想不起来啊，都讲了啥呀，大家准备不好的地方不要往PS上面写啊，血的教训）讲了改革开放前人们吃大锅饭的事情，从激励的角度谈的。（其实是讲公共品，被我说成了大白话）
唐涯：周老师不可能讲这个的。（要不要这么赤果果）
我：…（无语一小会儿）
唐涯：你到底听了几节课啊？
我：4、5节吧。
唐涯：周老师的课不止4、5节吧？
我：是的，一共12讲。（其实是14讲，这个也记错了。。。）有一讲讲了品牌效应。
唐涯：好，你说说怎么讲的。
我：（全部忘记，只记得一个小案例）老师上课讲了沙县小吃的品牌效应。
张峥：什么？
我：沙县小吃，老师。
张峥：什么小吃？
我：（放慢语速）沙—县—小—吃—啊—老—师
贾春新：（对着张峥老师大吼一声，因为隔得远==）沙县小吃！！！
张峥：哦，你继续。
我：是这么讲的，沙县小吃味道也不算好，服务也不算好，为什么这么火呢，第一因为便宜，第二就是因为是个品牌，吃着放心。
唐涯：（显然觉得我就是在扯淡，于是转开话题）这个沙县小吃要融资的话，你觉得用什么渠道最好？能用什么渠道？想用什么渠道？ 我：那最好就是上市吧（此话一出，接下来几分钟我就陷在上市里了，不能自拔）
唐涯：为什么是上市？
我：您刚才说了，想用什么方法上市，那当然想着去上市嘛，上市的话融资额大，而且又能提高知名度，这样很好啊。
唐涯：那还有什么融资方式？
我：债务融资，贷款或者发债券（没说租赁，感觉不是重点）。
唐涯：为什么不举债？
我：贷款的话，融资额小，成本也高（债券还没说，被打断）
唐涯：那是权权融资成本高还是贷款融资成本高？
我：股权融资成本高。
唐涯：对啊，已经诸多现实证明是要高很多的，那你为什么还要上市。
我：（又把上市的优点重复了一遍），接着说，借债的话会有还本付息的压力啊，同时也会增加公司的财务风险。
唐涯：假设这一切都很好，经营前景很好。
我：（这假设假的，咋能这样！！太不厚道了）那既然这么好，能上市就上市啊（我觉得老师始终在引导我说出某个答案，但因为人蠢一直没能悟出来==）
唐涯放弃，张峥老师开始。
张峥：我来问你一个，现在呢，有两项投资，一项是买房子，这也算投资的你知道吧（这话是已经开始鄙视我了吗），还有一项呢，是买一家房地产公司的股票，你比较一下，说说他们有什么区别，或者说你觉得没有区别，也是可以的。
我：这买房子是实物投资吧（这尼玛也是废话，就是为了缓缓，作一下思考），我想买房子你就看这一栋房子就行，买房地产公司的股票要看它所有房子的经营状况吧（唐涯老师在一边用极其困惑的眼神看着我回答，我答完的时候来了一声叹息，真是让我心都凉了）
张峥：这个，算一个方面吧，还有没有别的原因？
我：股票市场不完善吧，房地产市场比较完善，在股票市场上大家都冲着资本利得去的。
张峥：资本利得怎么了，资本利得那也是钱啊。
我：（我真是太紧张了）股票市场不完善，风险会比较大吧。
张峥：你说的这些都算是其中的因素，还有没有别的？
我：（无语凝咽）…
张峥老师放弃。王亚平老师开始。
王亚平：来，我来问你一个吧，周其仁老师说过（我为毛要提周其仁啊，他说过那么多话，我不得死在这里吗！！），货币和经济，一个像水，一个像面（老师的语气就像跟孩子讲睡前故事一样），水多了加面，面多了加水，这个你听过吧？
我：（愣了…）
王亚平: 这个会讲的吧？
我：老师，讲货币的时候在准备考研（这个应该是新制度里面讲的）
王亚平：没关系，你说说你的理解吧。
我：这个应该是讲货币政策与经济发展的关系吧（这不是废话吗），经济的高速发展就有可能会出现高通胀（被各位老师激动地打断，那场面简直是不忍直视）
各位老师齐刷刷：什么？啥？经济发展引起通胀？什么逻辑？
我：（恍然大悟）不是，老师我说错了，是说经济发展要配合相应的宽松的货币政策进行执行。（老师们总算冷静下来了）
王亚平：为什么呢？
我：这个经济发展，货币供给跟不上的话，会造成通货紧缩吧。
贾春新老师插了一句：（带着一脸鄙视的笑看着桌子，极度幽幽的一句）呵，通货紧缩。
王亚平：通货紧缩有什么不好？
我：…..@#@$%&̂老师，这个。。。。（宏观全部忘记，哎，我真是个无知小儿）
王亚平：你不知道通货紧缩的坏处啊，那我就问到这里吧。
贾春新老师：（您终于登场了，我觉得您才是我复试的记忆啊）哎，这个最基本的原理你都不懂啊。
我：老师，货币跟宏观的结合那一块学的不太好。
贾春新老师：呵呵，学的不太好，那你哪里学的好啊？
我：利率决定、货币供求什么的。
贾春新老师：不是问你这个，你哪门课学的比较好？
我：（没缓过来—-—）...
唐涯：就是说微观、宏观、金融、货币银行这些你哪门学的最好，哎。。。（摇摇头）
我：老师，那还是金融吧，看博迪那本书还比较认真（不敢说微观，怕出实事题，当时的心态是肯定没法儿再分析实事
了）
贾春新：还是金融学的比较好是吧，那那几个模型你知道吧。
我：恩，知道（我以为就是CAPM和APT）
贾春新：好，你知道，CAPM、无套利定价理论、多因素定价模型。
我：不是套利定价理论么？
贾春新：是，但是其实呢是个无套利定价理论。
我：恩，是这样。
贾春新：你说说这三个模型有什么区别啊。
我：（CAPM和APT还能说一说，多因素是真心不知道和APT有啥子区别了，于是扯了扯CAPM和APT）。
贾春新：那多因素和它俩的区别呢？
我：（就在公司理财上看过，顺序是先讲多因素，再讲APT，于是脱口而出）那么APT是从多因素那里推过来的吧？
所有老师：啥？什么？你说什么来着？
贾春新：你说是哪个推出哪个来着？
我：多因素到APT。
贾春新：行，我学习到了。
刘玉珍：你再说一下无套利条件在金融中的应用吧。（老师你是在打发时间么。。。）
我：（此刻的我，已然没有任何逻辑，自己的大脑受到了出生以来最残酷的一次虐待）从资本成本来讲吧，经营状况、风险状况相似的两家公司，一家上市了，一家没上市，可以用上市那家去估计没上市那家吧（这算不算无套利条件啊兄弟姐妹们，应该算吧？）
众老师终于点头了，我都泪奔了，我也不知道是同意我的观点还是在想：你小子终于要肘了！
刘玉珍：看看墙上的时钟（我也不知道是不是真的有时钟==），好了，时间差不多了，你有什么问题要问我们的吗？
我：老师，我有一个问题一直想问了，你们不回答其实也没关系，就是，这短短的15分钟，你们怎么知道我们是好还是不好呢？怎么就能决定录不录取我们呢？
这个问题一出，全场就开始爆笑（我勒个去，这哪儿有笑点？）
刘玉珍：这个问题恐怕不能回答你。
张峥：这个问题我可以回答你，这只是相对的，不是绝对的，好吧？
我：点点头（不然我TM还能干啥）。
刘玉珍：还有什么问题么？
我：（低头想想）老师，你们觉得我有什么缺点么（我这是已经预示到自己要被刷掉么）？
又开始一轮爆笑…
张峥：这个问题恐怕不能回答你。
我：老师，没关系（终于轮到我说这句话了）。
刘玉珍：好了，你可以走了。
我：恩，老师再见（鞠了个躬）
众老师：嗯嗯，再见！
过程就是这样了，我把自己记得的东西都写在上面了，没有什么夸张，也没有删减自己的囧样儿，还加入了自己当时心理的变化描述，希望能够尽量地真实，为大家提供一个借鉴。
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