对目前教材理论内容的一些看法

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

现在看到好多教材，只介绍了一些理论的提出者及主要内容，有的也有些背景方面的介绍。总感觉缺少什么。
最近备课，感觉缺少的是后人对前人继承和批判的内容一般教材讲的都不多。
我认为，这些继承和批判的东西才是我们重点给同学讲的呢，从而让学生形成批判性思维，有利于学生创新思维的发展。

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：批判性思维 主要内容 创新思维 批判性 提出者 创新思维

很有道理！

我觉得不光教材，还有考试以及作业，都是死记硬背，例如这条理论是谁提出的之类的，只学理论和实际的生活工作还是脱节的，不如多加入一些案例研究，学生和老师一起探讨会更加深印象。

娜兔li 发表于 2014-9-29 23:29
我觉得不光教材，还有考试以及作业，都是死记硬背，例如这条理论是谁提出的之类的，只学理论和实际的生活工 ...

赞同

是存在着断层或断代的感觉，不够连贯详细

同意楼主，早有体会，西方经济学毕竟不是中国经济学，必须取其精华弃其糟粕；必须客观公正评价，这就要求阅读很多经济学研究的史料，尽量客观公正认识西方经济学的发展，只有这样，才能在自己清楚的情况下介绍清楚，否则你自己都不知道，都没怎么看过，怎么好意思让学生看，看后问你问题你又不知道，多丢人。祝愿群主成功，大家一起努力

同意楼主，早有体会，西方经济学毕竟不是中国经济学，必须取其精华弃其糟粕；必须客观公正评价，这就要求阅读很多经济学研究的史料，尽量客观公正认识西方经济学的发展，只有这样，才能在自己清楚的情况下介绍清楚，否则你自己都不知道，都没怎么看过，怎么好意思让学生看，看后问你问题你又不知道，多丢人。祝愿群主成功，大家一起努力

同意楼主，所以好的教材并不是那么容易编写的！

写在书上的绝大多数是有道理的东西、符合社会传统、思维、价值判断，，，的东西、蜻蜓点水的东西
绝大多数好的东西、有用又实用、有价值的东西，是不会写在一本三四十块钱的书上的。

现在的教材，脱节严重