历史学者要入戏、入梦、入世

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     吴承明先生说过：史无定法。也克罗齐说过：一切历史都是当代史。克罗齐的意思大概是指资料本身不会说话，需要当代的人来解读，而且当代人具有当代的知识和信念，所以用当代的目光去解释历史。
   有人认为这是 一种历史实用主义，是要改变资料的真实性的本身。即历史学者喜欢坚持史料自己会说话的观点，认为史料本身会呈现给我们有希望的未来，坚守还原历史的真实的原则，这是值得赞许的学派。导师曾经认为史料本身的真实性非常重要，以重视第一手史料而闻名的才怪学生的方法论，意味着史学家的珍贵传统以及大智慧：多年后，那些勇于提出自己观点和理论的学者可以曾经璀璨一时，但是多少风流总被风吹雨打去，剩下的还是那些言简意赅的史笔。然而，毕竟是年轻人，从我的观点来说，因为没有人是圣人，也没有人可以 认为自己的观点就是绝对真理，所以争论还有对不同的观点保持一种欣赏和宽容，是学者最基本的素质所在。而且对前辈的坚持，那怕到了今天，已经是李伯重和杜恂诚大声疾呼：经济史要重生，要走出困境和生死存亡的考验来的今天。我付诸非常的尊敬。
    但是，我今天要说的还是历史学者或者经济史学家，如果人生是一场梦的话，一场戏的话，我们坚决要入世，入戏，入梦。
     只是因为我们活在当下，我们无法对反腐、有毒食品和房地产泡沫，还有股市海市蜃楼，用一种旁观的态度来冷漠以对。
     只是因为没有火热的今天的挑战，我们在冰冷的历史中无法得到任何的意义。没有人世的未来和社会的存在了，这些历史有何意义？所以 我们根基还是在于人类本身的未来。历史就服务于未来！！

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关键词：历史学 经济史学家 房地产泡沫 生死存亡 经济史学 历史

我以为，研究历史的关键还是在于“以史为鉴”。对于年轻人来说，需要学习的是如何解析历史，把历史作为分析现实、理解社会的方法，通过将历史与现实的关联来看待某些在本质上未曾改变的事务。也许我们无法参与讨论有毒食品的问题，不过可以研究民国时期ZF对于涉及食品安全的饮食店、豆腐店、熟水店等企业所做的监管，也许历史阶段不同，但是ZF监管的理念和手段应是一致的。无论理论研究，还是历史研究，对于现实的关怀是最重要的，有时可以把民国某些史实作为市场经济条件下的一种试验，去异存同之后反而可以作为现实经济的参考。以最近暴涨暴跌的股市而言，民国金融史中这样的股市何其之多，仔细想来也不是无法的预见的，主要的是没有人真正点出其中的真谛罢了。
说实话，在学习了近两年经济史之后，对于历史学那种史料堆积的研究方式颇为厌烦，没有思辨性的论述，没有鲜明的观点和深邃的思想，即使史料功夫做得再扎实也不过是古纸堆中的文字游戏，基本没有现实意义。反而喜欢张忠民老师那样体现现实关怀的研究，最近他关注的就是国企改革中某些方法在民国时期的实践，这样的研究才是有意义的。我们生活的是现实的社会，即使离群索居也无法与他人彻底断开，与其冷漠以对，不如热情拥抱现实，以学者的思辨为社会提供解决方案，为大多数人谋求福利。
当然，我不喜欢争论，也不崇拜权威，相信独立思考，前辈对于学术的追求值得敬仰，不过他们的兢兢业业也为使后来者的学术道路变得更狭窄，这也是为什么年轻学者能够发挥长才的空间极小。如今之见，经济史的复兴不是研究方法的拓展，而是思维方法的更新，用更多的历史经验来为现在的问题提供解决之道。
霍姆斯大法官曾说，法律的生命不在于逻辑而在于经验。何为经验，不过是对于历史的总结，历史不会无用，而是我们没有适当的分析方法而已。

东西方之间 发表于 2015-7-5 19:55
我以为，研究历史的关键还是在于“以史为鉴”。对于年轻人来说，需要学习的是如何解析历史，把历史作为分析 ...

其实我更加强调的是方法论，就是用现实的当代知识信念体系来研究历史。

或者是说研究学术，学者不能脱离现实和人生

我认为学者应该入世，深刻体验人生和生活，才能更好的研究学术。

kh772002 发表于 2015-7-7 00:00
我认为学者应该入世，深刻体验人生和生活，才能更好的研究学术。

是的，所以还是要关心各种各样的社会新闻，不要做象牙塔里的研究者。

东西方之间 发表于 2015-7-7 11:31
是的，所以还是要关心各种各样的社会新闻，不要做象牙塔里的研究者。

   我们俩个，算不算是在历史学中的另类？

kh772002 发表于 2015-7-7 19:11
我们俩个，算不算是在历史学中的另类？

我们应该算是经济史里的另类。不过，我不是学历史出身的，本硕学的是法学，硕士还是法哲学，整个思维逻辑还是法学的那一套，对制度经济学有一种天然的好感，看问题的角度都比较偏向于大格局，而不是一个很小很片面的点。不知道这是不是受到在北京读过书的影响，一想问题就是中国怎么样。
张老师给我的建议是不要放弃大格局的思考，但是要从每一个小的角度切入，逐渐拼出自己的学术版图，不要贪多贪大，要多学习多看书，完善自己的知识结构。

楼上的前辈们讲的都很好，就我自己而言，上线性代数课的时候，有一个同学问老师，线代有什么用，老师干脆地回答没用。之后老师还提到说“有什么用”这个问题，可以问死学界95%以上的研究成果。
所以我认为历史学或是经济史的研究，本质上讲是很难于现世有借鉴或参考价值的。