控制变量的回归问题

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求大神指点，这些控制变量是怎么放进去的？？？？？？？

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关键词：控制变量的回归问题 控制变量 控制变量的回归问题

lbxrj818 发表于 2015-7-10 17:03
求大神指点，这些控制变量是怎么放进去的？？？？？？？

就一个多元回归，全部纳入模型。关注的变量为解释变量，其余变量为控制变量，其实也为解释变量。祝好运。

xddlovejiao1314 发表于 2015-7-10 17:06
就一个多元回归，全部纳入模型。关注的变量为解释变量，其余变量为控制变量，其实也为解释变量。祝好运。

可是这些控制变量是类别变量，不知道怎么处理数据。。。。。。像受教育程度啊，年龄啊，怎么转化成能进行回归的有效数据？？？？？求指点

xddlovejiao1314 发表于 2015-7-10 17:06
就一个多元回归，全部纳入模型。关注的变量为解释变量，其余变量为控制变量，其实也为解释变量。祝好运。

可是这些控制变量是类别变量，不知道怎么处理数据。。。。。。像受教育程度啊，年龄啊，怎么转化成能进行回归的有效数据？？？？？求指点

lbxrj818 发表于 2015-7-10 17:13
可是这些控制变量是类别变量，不知道怎么处理数据。。。。。。像受教育程度啊，年龄啊，怎么转化成能进行 ...

受教育程度和年龄在你提供的这个表格对应的模型中是以连续性的变量算的。如果你想把它们设置成虚拟变量（如将受教育程度分为大学及以上，高中，初中，小学及以下），那么用recode的命令产生虚拟变量，然后再纳入模型即可。祝好运。

xddlovejiao1314 发表于 2015-7-10 19:15
受教育程度和年龄在你提供的这个表格对应的模型中是以连续性的变量算的。如果你想把它们设置成虚拟变量（ ...

非常感谢呀。。。。。。用连续性变量算的话，具体是怎么操作的？比如受教育程度，，应该怎么赋值？？？

lbxrj818 发表于 2015-7-10 19:46
非常感谢呀。。。。。。用连续性变量算的话，具体是怎么操作的？比如受教育程度，，应该怎么赋值？？？

受教育程度以连续变量计算，就是受教育年限呗。比如上1年级就是1，上初三就是9。

xddlovejiao1314 发表于 2015-7-10 19:49
受教育程度以连续变量计算，就是受教育年限呗。比如上1年级就是1，上初三就是9。

谢谢啊