怎样用spss做二因素重复测量方差分析主效应检验和交互作用检验

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心理理论通过组儿童和未通过组儿童共67人，两组儿童都分别在卷入水平和非卷入水平两种条件下进行分配行为实验，实验结果记录儿童分配给对方的代币数量。我想知道怎样用SPSS分析心理理论和卷入水平的主效应以及交互效应是否显著？

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关键词：重复测量方差分析 重复测量 交互作用 效应检验 SPSS 测量 儿童 记录

haibooo 发表于 2015-11-15 19:30
心理理论通过组儿童和未通过组儿童共67人，两组儿童都分别在卷入水平和非卷入水平两种条件下进行分配行为实 ...

先提炼要做分析因素个数，仔细一看，应该有两组。即心理理论分组（因素1）和卷入水平分组（因素2）。所以做双因素方差分析即可，再具体分析时将两组交乘下选入相应的框即可。祝好运～

xddlovejiao1314 发表于 2015-11-16 09:59
先提炼要做分析因素个数，仔细一看，应该有两组。即心理理论分组（因素1）和卷入水平分组（因素2）。所以 ...

谢谢您的答复！心理理论为组间变量，卷入水平为组内变量，都是两个水平。我做的是2（心理理论）x2（卷入水平）重复测量方差分析，结果交互作用显著，是不是要继续分析简单效应呢？简单效应怎么分析呢？
拜托您继续帮我解答下，谢谢啦！

GLM 一卷入水平 一非卷入水平 BY TOM WITH 月龄
  /WSFACTOR=贡献卷入水平 2 Polynomial
  /METHOD=SSTYPE(3)
  /EMMEANS=TABLES(TOM) WITH(月龄=MEAN)COMPARE ADJ(LSD)
  /EMMEANS=TABLES(贡献卷入水平) WITH(月龄=MEAN)COMPARE ADJ(LSD)
  /EMMEANS=TABLES(TOM*贡献卷入水平) WITH(月龄=MEAN)
  /PRINT=DESCRIPTIVE ETASQ OPOWER HOMOGENEITY
  /CRITERIA=ALPHA(.05)
  /WSDESIGN=贡献卷入水平
  /DESIGN=月龄 TOM.
您能不能顺便帮我看看我的二因素方差分析做的对不对？[tongue]

haibooo 发表于 2015-11-16 12:42
GLM 一卷入水平 一非卷入水平 BY TOM WITH 月龄
  /WSFACTOR=贡献卷入水平 2 Polynomial
  /METHOD=SST ...

spss我没有用过代码操作，一般都是窗口操作的。我建议你看看张文彤老师的《spss统计分析教程》相关部分，应该有截图操作和结果解释的。祝好运~

xddlovejiao1314 发表于 2015-11-16 13:49
spss我没有用过代码操作，一般都是窗口操作的。我建议你看看张文彤老师的《spss统计分析教程》相关部分， ...

好的谢谢啦！