形而上学与所有制这三个字

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

在理解马克思理论时不为其概念和逻辑发愁，真的很难。马克思本来是要我们按照辩证法朗读其108卷的，可是俺们国人智力就是不够，总是要用形而上学去理解其109卷。这还没完，这次一个知名教授从头到尾用“形而上学=错误”描述，他不说你错误，而是你形而上学。下课后千度一下，原来从毛*老*爷子开始我D一直是用“形而上学=错误”在讲话……。

这些就不说了，来实际的：你能搞清楚“所有制”这三个字吗？如今公有制与私有制也“合资”，你说是啥所有制？
我觉得，
1、马克思以资产法律所有者定义所有制并非一定到处可行，要考虑其它某种方式的定义。
2、马克思的公有制在实际中就是政8府8所有制，可是当今的zf不是家天下的zf，是一群人的zf，且这群人还不断流动。
3、过去的公有制企业的员工是真正的主人，不离开企业的（现在离开的也不多），但是他们享受的权力待遇又是被统治者。




哎，越想越晕，越读马列越精神分裂……，

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：形而上学 所有制 形而上 马克思理论 知名教授 私有制 统治者 形而上学 马克思 所有制

楼主能否把话说明白些呢

是说这些吗

家有制与国有制是共有制？公有制？还是私有制：大家评

定义，这是使逻辑成为有效的唯一方法。但如果意义不定，那就没有道理可讲了。辩证法就达到了意义不定的目的。

至今还没有人能够用辩证法去定义任何概念。就连恩格斯在讲述辩证法的时候也不能够运用辩证法，否则就分不清楚什么是形而上学什么是辩证法。

xuguw 发表于 2016-1-18 16:30
是说这些吗

家有制与国有制是共有制？公有制？还是私有制：大家评

一个意思列

无知求知 发表于 2016-1-18 23:20
定义，这是使逻辑成为有效的唯一方法。但如果意义不定，那就没有道理可讲了。辩证法就达到了意义不定的目的 ...

的确如此

龚民 发表于 2016-1-18 13:07
国奇在人大学习班上课走神了吧！互动过程中为何不将问题当面提出交流？

        所有制-----即物 ...

学生只能提老师正在讲课相关的问题，否则就是职业操守不对了。