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雷达卡
我是参加高金MBA提前批面试取得优先复试排名的候选人，我的联考成绩190多分，与其他考生相比自己目前唯一的优势就是愿意全款读高金，且自己如果能够进入高金，将很“荣幸”地落入到奖学金未覆盖到的5%的显著性区间（这也又一次让我意识到，总体数据对个体而言，往往没有任何参考意义）。这篇文章结合自己本次考试的切身经历，从考试、教育、未来三个视角阐述了自己整个高金MBA备考过程的感受与思考。
致考试
一、 感性端与理性端
我曾经取得过CFA二级10 A的战绩（相关备考经验我发布在人大经济论坛https://bbs.pinggu.org/thread-3824837-1-1.html，十分荣幸的是该经验被金程、高顿、上海财经CFA等知名CFA培训机构转载）。虽然自己用已有的成功经验，花了将近两个半月的时间全职备战联考，可是取得的成绩十分不理想，尤其是综合成绩还不到120分。通过深入分析原因，我发现根本原因是自己没有准确区分定义不同的考试类型，导致采取了错误的备考策略。我认为现有的考试可以分为感性端考试和理性端考试两个部分。
1. 感性端考试
感性端考试强调的是对知识体系的整体理解以及对各主要知识点的深入感受。各行业协会组织的职业资格考试（例如CPA,CFA,FRM等）一般属于这个类型。备考这种考试的主要任务应当是去体会各考试知识点是如何与实际生活相结合，并且通过对知识体系的学习，逐步建立起与实际工作相关的职业素养框架。我在大二就通过了CPA会计考试，考前我只是基本掌握了会计课本1/3的内容（这1/3包含金融资产，长期股权投资、合并财务报表等在当时考分占比比较大的章节）。但是自己对这1/3的学习质量还是比较高的，学习的重点是关注各会计事项的背景与原因，理解各会计分录处理的内在逻辑和所要反映的经济内容，学习的任务主要是建立所学知识点与实际生活的联系，但自己并未大量做题。实际上自己当时在考场上遇到了很多不会做的题目，但我都根据自己当时对各经济事项、财务报表项目、会计处理的基本原则的理解，现场创作会计分录。事后翻看课本，发现很多自己当时创作的分录与课本是一致的。这种学习方法，最主要的好处是考试知识点一旦被掌握，不但很难被忘记，而且能够举一反三。职业资格考试的目的是协助考生有效解决实际问题，其不仅注重基本知识点的学习，更为注重与解决实际生活问题相关联的思维意识的培养，甚至是创造力的培养。只要对这种思维意识有正确的理解，即使在考试的时候蒙的很潇洒，依然会有很大的概率通过考试。从某种程度上看，职业资格考试甚至鼓励学生对已学知识进行质疑，因为对真实的经济社会而言，任何人都无法对真实的客观世界给出权威的、唯一的答案，我们能做的只不过是结合自身的业务体验，更为深刻的去近似客观世界的真实状态。中注协目前已经全面禁止在校生参加CPA考试，其根本原因就是避免学生凭借其强大的对标准答案的记忆能力，在缺少对实际业务感受与思考的情况下通过考试，进而避免培养出不具备实际执业能力的注册会计师，对整个行业环境造成不良影响。
2. 理性端考试
理性端考试强调的是对已有知识技巧的快速接受与熟练运用，其主要考核学生对标准答案掌握的广度与速度，也就是老师们口中常说的聪明度。这类考试的典型代表就是教育部组织的高考与研究生考试。为了增加考试难度，有些知识与实际生活很难建立联系。我至今都不知道如何将管理类联考中逻辑考试考核的内容运用到自己的实际生活。《企业会计准则》是一本逻辑性很强且用于指导实践的书，但我发现即使不用形式逻辑所教授的内容，只要有足够的工作经验，不会影响对这本书背后相关逻辑的理解。某种程度上逻辑考试对我来说更像是脑筋急转弯，加之自己没有大量的通过做题去记忆、熟练标准答案与解题技巧，因此自己的成绩在这门考试上十分不理想。本次考试，自己只重复做了《老吕数学》、《老吕逻辑》上的例题（不包含课后习题）多达十遍以上，并努力思考与感受与各章节的关系。如果是应对职业资格考试，这种方法应该是可以考出不错的成绩，但应对联考实践证明是失败的。此外理性端考试在某种程度上禁止质疑，因为其有唯一的标准答案，其培养的是考生对标准答案的记忆能力与思维转换速度，现场考试时考查的是学生快速阅读与快速书写的能力，最终选拔的是最强大脑，应对这类考试的唯一方法就是大量做题。在询问能够在这类考试考出高分的学生相关备考经验时，大多数学霸的回答都是“无他，唯手熟尔！”
感性端考试与理性端考试之所以会有比较大的差别，我认为主要有以下四个原因:
1、试题来源
感性端考试的题源以大量实际案例为基础，随着经济业务的发展，每年都会有大量的能够抽象成考试试题的实际案例，且为了更有效的检验学生对知识的理解程度，其题干往往通俗易懂。理性端考试更多的是对既有题目的排列组合，并且为了增加试题难度，题干一般很难被未经过专门训练的普通人读懂。
2、选拔标准
感性端考试培养的是为国家经济社会稳定发展做出贡献的坐在办公室的高级技工，这种人才必须能够按照现行的规章制度公平公正的解决基层的经济社会问题。理性端考试选拔的是能够为国家快速发展做出贡献的高精尖人才，而这种人才的必备素质是要具备最强大脑。
3、推动因素
感性端考试的发展往往是由市场推动，并结合经济社会的变化做出适时的调整。理性端考试的发展由专家、教授推动，结合自己多年的命题经验，适时调整试题的难度。
4、服务对象
感性端考试为实际工作能力服务，毕竟很多工作上的事情，凭借的就是一种职业感觉。理性端考试为科学服务，也许科学更为偏爱具有竞技性的最强大脑。
综上所述，感性端考试侧重建立在实际生活感受之上的、对基本经济生活问题的解决能力与创造力的培养；理性端考试侧重对快速记忆、快速运算、快速阅读、快速写作能力人才的选拔。如果说感性端考试主要解决人机交互界面的设计，那么理性端考试热衷的是人机PK。但不管是感性端考试还是理性端考试，每年都在源源不断的输送各类人才，在不同的历史阶段做出不同的历史贡献。
二、 时间与空间
我用了两个半月，每天大概四个小时的时间准备联考综合考试，可是综合的成绩没有超过120。但自己从网上看到有些同学甚至考前只做了两套模拟题，就能考到120多分。究其原因我发现对于广大参加联考的考生而言，虽然大家都面对相同的试卷，但大家的起点是完全不一样的。联考考试的最终成绩，实质上是考生在参加联考前多年知识、素质积累的集中反映。对于不同个体而言，备考时间的长短是完全没有参考意义的。假如再多给自己两个月的时间进行大面积的习题训练，我认为自己的分数还是会有一定的提升空间，而真正的考霸也许只用半个月就能轻松达到我提升后的分数。
这件事情让我发现了一个比较有意义的公式：空间=时间（时长,噪音,方法）。空间是时间的函数，其中这个函数包含了时间长度、噪音（主要指周围环境对自己的影响）、方法等丰富的参数。每个人在不同的时点都会有不同的空间取值，而这个空间值在考试维度的反应就是分数。假设不同时点的分数和目标分数都是已知的，且定义两者之间的差额为空间差。如果自己知道这个时间函数的具体形态和各个参数之间的相关关系，那么自己就能倒算出在现有时点实现目标空间值的精确时间。对联考而言，不同的人有不同的空间差，且这个空间差是完全可以通过无限增大时间长度并微调其他参数来弥补的。因此任何人都可以考出很高的联考分数，但前提是自己必须合理预估出自己的空间差，进而倒算出实现目标空间所需的时间长度。本次考试自己未实现目标分数的客观原因也许是自己对适用于自己的时间长度计算错误。
三、 天使与魔鬼
在2013年一个月黑风高的夜晚，我无意打开电脑看到了倪海英老师对高金的介绍，就对高金一见钟情，从此开始了自己追逐白富美的亡命生涯。2015年我认为自己时机成熟，开始正式发动追逐攻势，结果提前批面试被高金判了个死缓（优先复试排名），联考被自己判了个死缓，就等复试执行死刑正式结束自己追逐高金的亡命生涯。
相比C9院校的高富帅，我只不过是不甘于平庸并默默努力的小强。同样是BMW，我的在白富美面前就是别摸我，高富帅的就是Be my wife。时至今日我时常有一种沟渠将心向明月，奈何明月照太阳之感。总之高金真的拥有太多优异的追求者。
十分喜欢看小李的《猫鼠游戏》，整个电影的情节一句话总结就是屌丝装高富帅骗白富美。但这部电影至少说明一个很俗的游戏规则，在社会混能装有时真的很重要。名校MBA提前面试过程就像上流社会选名媛，整个选拔过程有其特有的游戏规则。自己一去面试，谈吐举止给人感觉乡土气息浓厚；隔壁家老王资质和自己差不多，人家一开口感觉就是没落皇族。一打听才知道，原来是某培训机构的提前面试保过班对他进行了全方位的包装与修饰。在商业实战环境中，符合游戏规则的行为举止对公司业绩的提升也起着重要作用，因此MBA提前面试对举止谈吐的重视也是有很强的现实意义。
虽然自己在提前面试遇到了一些困难，但总体发挥还算稳定。之所以没有取得理想的结果，根本原因是输在自己的心态上。C9院校看高金感受到的是兄弟院校，而二本院校看高金就会感到一种莫名的压力与期许。因此对我个人而言，如何控制高金对我内心的影响是我整个MBA备考过程中最大的困难。高金本身是客观存在的，但高金进入我的内心却既有可能是魔鬼，亦有可能是天使。同样是被拒绝，如果内心是魔鬼，那被高金拒绝是对自己多年自学与努力的全盘否定；如果内心是天使，则这只不过是对自己坚持梦想的又一次考验。不同的心态，直接会影响自己后续的行动，进而影响自己整个人生战局的最终走势。当做出考高金的决定之后，自己的内心不应该天天去交大门口大喊“高金，我想你！”（高金的品牌推广力量确实会对很多人的内心产生强烈的冲击），而是尽快找准实现自己目标最适合的节奏，然后忘掉高金。自信兼具开放包容是高金三大选人标准之一，而自信的主要表现之一是不管对手多么强大，高金多么耀眼，自己都能保持一颗淡定、平和的心态。如果因为遇到高金内心从此变得忐忑，这只能说明高金不适合自己。高金会给每个候选人公平的报考机会，但绝不会因为同情弱者而伸出最终的橄榄枝。因此自从成为高金候选人之日起，首要的任务就是摆正心态，既要看清自己，更应看开高金，从而使自己整个备考局势始终朝着有利的方向发展。
致教育
一、 漏题与押题
我参加了号称史上最严的研究生考试，但令人意外的是某培训机构的考前押题竟然与真题高度相似。对于这一事项，我想从金融的角度阐述一些自己的思考。
如果把研究生考试比作股市，那么教育部就是证监会，考生就是股民。市场本质上就是一系列游戏规则的载体，而金融市场赖以生存的根本就是其对交易规则的尊重与坚持。只要有一个人，如果其干扰了金融市场自有的价值挖掘功能而可以不受处罚，那么这个市场也就丧失了公信力，即使出台再多的政策也很难再挽回流失的股民。我想这也就是新任证监会主席提出加强市场监管的原因。与真题高度相似的考前押题就相当于内幕交易，如果有人使用内幕信息而不受处罚，就意味着市场游戏规则在众多考生不知情的情况下进行了修改。对很多考生而言，当他们知道按照改变后的游戏规则依然可以进行交易时，理性的考生都会通过各种渠道找寻内幕信息。可以预见到的是如果这次事件没有得到妥善的处理，未来培训市场的押题班将会异常火爆。
假使放任内幕交易成为研究生考试游戏规则的公开的组成部分，那么这个市场似乎再次对所有参与者是公平的。这个时候理性的参与者都会报名押题班，最终每个考生的成绩都提高了，国家的经济也会进一步繁荣，GDP增长的实现也就更容易保证，似乎这是一个皆大欢喜的结果。但是这种做法会让我们过分乐观的估计了所培养本科生的质量，从而乐观的估计了现有教育的质量，进而形成教育的泡沫。虽然这种教育的泡沫短期会带来不错的收益，但其对国家的长治久安会带来巨大的风险。因为是泡沫就总会有爆破的一天。
如果自己明知市场存在大量的内幕交易，却依旧积极参与并配合这个市场，则促进了该市场的虚假繁荣，最终欺骗了更广大的投资者。对CFA的候选人而言，这种行为违反了CFA协会Ethics下的Misconduct原则，进而产生吊销协会候选人资格的风险。因此，对自己而言，在这个市场真正消除内幕交易之前，我只能选择暂时规避考研。
二、 好生与差生
我时常在想，教育的本质是什么。科举考试，表面上看是为国家选拔人才，其实质是统治阶级用一种看似公平的手段划分被统治阶级的封建等级。我时常感觉现行的高考制度是变相的等级划分工具，分数高的学生就能享受更优越的教育资源，未来往往都是行业精英；分数低的学生往往无法分配到有效的教育资源，未来往往都是基层工作者。显然现行的高考制度与社会主义的本质是矛盾的。邓小平同志特别强调：“社会主义与资本主义的不同特点就是共同富裕，不搞两极分化。”（邓小平文选第三卷，人民出版社1993年版，第123页）。而财富不搞两极分化的前提是人民所受的教育不搞两极分化。
今年的研究生考试，让我又回到了高考时硝烟弥漫的战场，考试不再是检验学习水平的工具，而分数是干掉竞争对手的唯一法宝。教育的本质应当是明理育人，可现有的教育让我感受到无尽的血腥。从小学习好的学生老师就喜欢，就可以坐前排分好班，学习差的学生就被放羊，到时候学校为保证升学率，将这些学生就被过早的流放到社会（这是我小时候的情况，现在也许会好很多）。有人会说这是在中国目前没有足够教育资源的前提无奈的选择，但如果是这种情况，在不搞两极分化的原则下，优质的教育资源应更多地分配给资质差的学生以弥补其与资质好的学生的差距。
但值得庆幸的是，互联网和市场正在以飞快的速度消灭教育界的两极分化。高考把我分配到了一个二本学校学审计。我在认真的学习一年后就开始疯狂的逃课。我想有着同样在二本读书经历的学生是能体会到我逃课的理由。我用逃课的时间听东奥的课，并不断的总结自己对财务的理解。正是大学这种自学的经历，为我工作之后依旧保持自学的习惯打下了很好的基础。工作之后，我发现自己喜欢金融，于是我就跟着金程学，同样也取得了不错的战绩。我十分感谢高考，把我发配到了财务类专业，因为在财务领域由于互联网的推动，市场已经完全打破了高校的教育垄断，任何背景出生的学生都可以随时随地学习高质量的、具有市场竞争力的财务课程，从而出色完成了社会主义赋予的不搞两极分化的历史使命。同时行业协会组织的资格考试也正逐步取代高校学历的影响力。在人才市场上，取得CPA资质远比财务本科甚至硕士学历更有竞争力。因为市场是靠财务吃饭，高校是要用财务研究，在推动实体经济发展方面，市场比高校做的更加务实。但由于名校拥有绝对优势的教育资源与生源，并享有深远的历史口碑，目前名校学历还是要远优于CPA。职业资格考试在某种程度上只不过是市场对两极分化教育资源的再次分配，进而为所有努力奋斗的人提供二次改造的机会。
续：我在高金MBA备考路上的风风雨雨（下）https://bbs.pinggu.org/thread-4466905-1-1.html
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