他们为何弃学？

zounghy 发表于 2016-3-22 17:57
恩，我也感觉到了。您尽情地抒发吧，很多大学生、硕士生、博士生都是从农村里百里拔一、千里拔一、万里拔 ...

从农村奋斗出来真的也不易，出来的孩子也很少，虽然说现在高等教育农村的学生多了，但是那些好的学校有多少是农村的孩子，他们有付出，但是却混不过城市的孩子。

乘风赏寒 发表于 2016-3-22 18:00
孩子需要过来人指导，农村现在家长多大都是四五十岁，他们可能对现在社会的情况不了解，而孩子又小，不知道 ...

说到这个事情，我还真是有点切身体会。我的老家也是农村的，家里有同宗的本家，有和我孩子差不多的侄子侄女，孩子们的年纪和我的小孩儿相仿，我常常和这些孩子们通个电话什么的，有时还经常给他们寄点学习资料等物品。有个小侄女，听我母亲和她母亲通电话后的反馈说，那小妮子的心气儿很高，说今后要和我这个当大伯的到国外去读博士。才六岁多点儿。很有感触。

zounghy 发表于 2016-3-22 18:05
说到这个事情，我还真是有点切身体会。我的老家也是农村的，家里有同宗的本家，有和我孩子差不多的侄子侄 ...

小孩子需要鼓励，需要榜样，楼主就能跟孩子们树立一个好榜样，哈哈。

乘风赏寒 发表于 2016-3-22 18:02
从农村奋斗出来真的也不易，出来的孩子也很少，虽然说现在高等教育农村的学生多了，但是那些好的学校有多 ...

你说的这个情况确实存在着，而且非常严重。城市的孩子读完书，找到工作的几率和获得的薪水就是比农村孩子要高。同样的情况下，相差很大。农村出来的大学生确实受到了歧视。这真的很不公平。

zounghy 发表于 2016-3-22 16:36
关于孩子们弃学问题，请大家参与意见！

谢谢！

中国有普利策奖吗？此文应当成为中国的普利策奖获得者。这份报道很有价值。

1.有一个很值得思考的现象就是中国的9年义务教育实行已有30多年，为什么还会出现辍学率高的原因？ 在30多年的9年义务教育前，比如在这个阶段前能够上学的几率很小； 以及在10年中和20年中所面临的辍学率的原因可谓都不一样，每个阶段的辍学率原因都有待挖掘。从该数据是从2007年6月至2013年11月期间的8年调研，根据报道，计算出的初中阶段学生累计辍学率在17.6%-31%间；另外，超过一半（51.2%-53.5%）的贫困农村地区学生没有上高中（普通高中或中职）。 而农村的教育一直是被落后的现象值得深思。

2.文中的相关因素分析和其他内容的分析，目前来看是能够客观统计描述的。


但是我觉得很重要的一个原因，是教育资源的缺乏，以及一个地区经济的发展，另外一个很重要的因素是家庭。
其一，教育资源，包括教师、教育设施、教育文化、城市教育的辐射作用
其二，地区经济的发展，一个地区的经济与教育有莫大的关系；
其三，家庭。其中报道中提到家庭中父母外出打工，对子女的学习敦促很重要，（虽然，在城市中有些父母多在外地上班，也是没有起到学习敦促的作用，但是这个跟农村的角度不一样），例外也会跟家里亲戚的环境相关。
其四，社会环境对教育的认同，较好的认同有利于其学习，如果周边都是一群不爱学习的，大多也会如此。

是说好久没见到人了，原来在准备大动作。教育资源的分配不公也是一原因，美国韩国日本的偏僻地方，哪怕只有一个学生也会有相应地师资和设备，在看看贵州四川一些地方，不但师资缺乏，相应地教育资金也不到位，很多乡村教师甚至都拿不到工资。郑强说，从1949年到现在，一个贵州省的教育拨款还不如浙江大学一年的。

在当前贫富差距悬殊、优质教育资源稀缺的状态下，这个问题很难解决。也许，这些孩子生来就要面对这样的不公平

十年树木，百年树人。希望国家把教育事业当做战略来抓，早日实现人才强国战略，而不仅仅是挖海龟。其实，这些孩子的潜力是很大的，遗憾的是没有得到良好的教育。

江咏 发表于 2016-3-22 19:20
中国有普利策奖吗？此文应当成为中国的普利策奖获得者。这份报道很有价值。

1.有一个很值得思考的现象 ...

中国真应该设立普利策奖，激励新闻工作者如实、有深度地报道现实的生活。

江咏网友如此认真的点评和分析，非常受感动。观点和分析非常到位。

太出色了！谢谢！

cqyy6356 发表于 2016-3-22 19:27
是说好久没见到人了，原来在准备大动作。教育资源的分配不公也是一原因，美国韩国日本的偏僻地方，哪怕只有 ...

诚然！地区的贫富差异首先是从教育开始的。赞同您的看法。

多谢点评。